相思树巨大中空的尖刺,为蚂蚁提供筑巢场所,树身的蜜汁是蚂蚁的美食.共生蚂蚁保护相思树的叶片免受昆虫的侵袭,寄生蚂蚁虽然也受益于相思树的服务,但却没有任何回报.将有共生蚂蚁或寄生蚂蚁居住的相思树叶与蚂蚁已经远离的树叶进行比较,发现有寄生蚂蚁居住的相思树叶,比有共生蚂蚁居住的叶片,更易于被病原微生物损伤.据此能够推断出的是( )
A.两种蚂蚁与相思树之间均为共生关系
B.共生蚂蚁增强了相思树的“免疫”能力
C.寄生蚂蚁携带了更多的病原微生物
D.共生蚂蚁抑制寄生蚂蚁的生长繁殖
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
分别以胡萝卜的茎尖和韧皮部组织为材料,都能培育出完整的胡萝卜植株,说明茎尖和韧皮部组织的细胞都具有( )
A.周期性 B.稳定性 C.多样性 D.全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省盐城市高一上第一次月训生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞主要化学成分的叙述中,不正确的是( )
A.蛋白质的结构多样性决定了功能多样性
B.核酸是遗传信息的携带者
C.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
D.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体中甲、乙、丙、丁4种体液之间的某种关系.下列有关叙述错误的是( )
A.抗原、抗体特异性结合可发生在甲中
B.乙表示组织液,丙表示淋巴
C.丁中O2浓度不可能比甲中的高
D.甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、CO2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA疫苗是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成,这段基因编码的产物能引起机体的免疫反应.以下关于DNA疫苗的叙述正确的是( )
A.DNA疫苗在体内直接产生抗体引起免疫反应
B.DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程
C.DNA疫苗导入人体后,刺激浆细胞分化为记忆细胞
D.接种后若感染此病原微生物,则体内记忆细胞会产生大量抗体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( )
A.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
B.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础
C.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为负、膜外为正
D.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生物多样性的价值,以下说法不正确的是( )
A.生物多样性是培养农作物、家畜和家畜新品种的基因库
B.生态系统的稳定性有赖于生物多样性来维系
C.生物多样性决定了地区环境的多样性
D.生物多样性许多潜在价值还未被我们所认识
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com