以基因型为RRYY和rryy的二倍体植株为亲本,欲培育出基因型为RRrrYYyy的植株,下列方法可行的是 ( )
①F1不断自交 ②以秋水仙素处理F1 ③利用F1的花药进行离体培养 ④运用植物体细胞杂交技术培育
A.②或③ B.③或④
C.①或② D.②或④
科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省雅安中学高一4月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下表是用棋盘方格分析两对基因遗传子代的基因型所得的结果,其中部分基因型并未列出,而仅以阿拉伯数字表示。下列哪一选项是错误的 ( )
A.1、2、3、4的基因型分别为RRYY,RrYY,RRYy和RrYy |
B.1、2、3、4的表现型都一样 |
C.在此棋盘方格中,RRYY只出现一次 |
D.基因型出现机率的大小顺序为4>3>2>1 |
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科目:高中生物 来源:2015届四川省高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是用棋盘方格分析两对基因遗传子代的基因型所得的结果,其中部分基因型并未列出,而仅以阿拉伯数字表示。下列哪一选项是错误的 ( )
A.1、2、3、4的基因型分别为RRYY,RrYY,RRYy和RrYy
B.1、2、3、4的表现型都一样
C.在此棋盘方格中,RRYY只出现一次
D.基因型出现机率的大小顺序为4>3>2>1
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科目:高中生物 来源:2014届山西省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是用棋盘方格分析两对基因的遗传,子代的基因型所得的结果,其中部分基因型并未列出,以阿拉伯数字表示。下列哪一选项是错误的
配子 |
RY |
Ry |
rY |
ry |
RY |
1 |
3 |
RrYY |
RrYy |
Ry |
RRYy |
RRyy |
4 |
Rryy |
rY |
2 |
RrYy |
rrYY |
rrYy |
ry |
RrYy |
Rryy |
rrYy |
rryy |
A.1、2、3、4的基因型分别为RRYY、RrYY、RRYy和RrYy
B.1、2、3、4的表现型都一样
C.在此棋盘方格中,RRYY只出现一次
D.基因型出现几率的大小顺序为4>3>2>1
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科目:高中生物 来源: 题型:
以基因型为RRYY和rryy的二倍体植株为亲本,欲培育出基因型为RRrrYYyy的植株,下列方法可行的是 ( )
①F1不断自交 ②以秋水仙素处理F1 ③利用F1的花药进行离体培养 ④运用植物体细胞杂交技术培育
A.②或③ B.③或④
C.①或② D.②或④
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