精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图为动物细胞亚显微结构模式图,根据图示回答下列问题:(括号内填写图中相应的编号)

(1)与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是 [ ]_____________。

(2)下图中纵坐标表示物质通过细胞膜的运输速率。请据图回答:

①组织细胞排出CO2、吸收K+的方式依次是________(填字母序号),图b中出现BC平区的主要原因是______________。

②若对离体心肌细胞施用某种毒素,结果葡萄糖的吸收量明显减少,而Ca2+的吸收不受影响,其原因是____________。

③若使用呼吸作用抑制剂处理心肌细胞,则葡萄糖和Ca2+ 的吸收均受到显著影响,原因是__________。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省大庆市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现,某些植物在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断不合理的是( )

A.低温使细胞内结合水含量降低,自由水含量增加,以适应低温环境

B.冷害初期呼吸作用增强,放出的热量有利于抵御寒冷

C.持续低温使合成淀粉的酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉

D.低温使细胞呼吸作用减弱,限制根细胞吸收矿质营养,导致吸收能力下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016海南湖南师大附海口中学高二上期中理生物卷(解析版) 题型:选择题

某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原,免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同( )

A.少数患者注射青霉素后产生休克反应 B.感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失

C.注射流感疫苗后人体产生相应抗体 D.产生红斑狼疮的病理过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西武鸣县高级中学高一上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是( )

A.生命活动都离不开细胞

B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关

C.细胞是生物体结构和功能的基本单位

D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西武鸣县高级中学高一上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物大分子组成的叙述中,错误的是( )

A.生物大分子就是若干个碳原子的组合

B.生物大分子就是若干个单体的聚合体

C.每个单体以碳链为基本骨架

D.核苷酸、氨基酸分别是核酸、蛋白质的单体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京师大附实验中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是三个相邻的植物细胞,以及它们之间水分流动方向的示意图。图中三个植物细胞的细胞液,在浓度上的关系是( )

A.甲>乙>丙 B.甲<乙<丙

C.甲>乙,且乙<丙 D.甲<乙,且乙>丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京师大附实验中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于酶应用的表述,不正确的是( )

①适宜的水温能提高加酶洗衣粉的洗涤效果

②酶的化学本质是蛋白质

③嫩肉粉中含有木瓜蛋白酶,烹调时可先用开水溶解

④离开活细胞后酶仍可发挥催化作用

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况,以下判断正确的有几项

① 该植物进行光合作用的时间区段是bg

② 光合作用等于呼吸作用的时刻只有一个

③ ce段所有气孔完全关闭

④ bc段与ef段光合速率上升的原因完全相同

⑤ 适当增加二氧化碳浓度bg两点左右移动方向相反

A.一项 B.二项 C.三项 D.四项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届江苏常州第一中学江阴南菁高中高三两校联考生物试卷(解析版 ) 题型:综合题

玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)是显性,黄胚乳基因(Y)对白胚乳基因(y)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W一和w一表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括W和w基因),缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题:

(1)现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW一、W一w、ww一6种玉米植株,通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育”的结论,写出测交亲本组合的基因型: (2分)。

(2)以基因型为Ww一个体作母本,基因型为W—w个体作父本,子代的表现型及其比例为

(3)基因型为Ww一Yy的个体产生可育雄配子的类型及其比例为

(4)现进行正、反交实验,正交:WwYy(♀)×W一wYy(♂),反交:W一wYy(♀)×WwYy(♂),则正交、反交后代的表现型及其比例分别为

(5)以wwYY和WWyy为亲本杂交得到F1,F1自交产生F2。选取F2中的非糯性白胚乳植株,植株间相互传粉,则后代的表现型及其比例为

查看答案和解析>>

同步练习册答案