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研究人员让一群灰体果蝇自由交配,产生的F1中灰体:黑体=35:1,则亲代灰体果蝇中纯合子的比例是
 
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意分析可知:一群灰体果蝇自由交配,产生的F1中灰体:黑体=35:1,说明灰体相对于黑体为显性性状(用A、a表示),则灰体的基因型有AA和Aa两种,黑体的基因型只有aa一种.据此答题.
解答: 解:由于灰体果蝇自由交配,产生的F1中灰体:黑体=35:1,说明隐性个体黑体果蝇aa占
1
36
.则在该群体中,a的基因频率
1
6
,A的基因频率
5
6
.由于亲代中没有黑体果蝇,则不符合平衡定律,可以设亲代灰体果蝇中纯合子的比例为x,则P(A)=x+
1-x
2
=
5
6
,得x=
2
3

故答案为:
2
3
点评:本题考查基因分离定律的应用和基因频率的相关计算,关键是扣住“自由交配”一词,采用基因频率来答题,注意准确计算,避免不应该犯的错误.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在有氧呼吸和无氧呼吸中最能体现出有氧呼吸的特点的是(  )
A、反应过程中需要酶参与
B、反应过程有机物分解的彻底
C、反应过程有能量的释放
D、呼吸过程中能产生丙酮酸这种中间产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物体细胞杂交是细胞工程的一种技术,其过程不涉及(  )
A、使用限制性内切酶
B、使用纤维素酶和果胶酶
C、诱导两种不同的细胞融合
D、杂种细胞分裂和分化的选择培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:

将紫色洋葱鳞片外表皮细胞分别浸入到浓度为0.05克每毫升蔗糖溶液、葡萄糖溶液、氯化钠溶液,短时间内哪一个使质壁分离发生的速度快,为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物的一个体细胞如图,该植株的花粉进行离体培养后,共获得n株幼苗,其中基因型为aabbccdd的个体(  )
A、
n
4
B、
n
4
C、
n
16
D、0株

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科目:高中生物 来源: 题型:

在等量葡萄糖分解的过程中,释放能量最多的是(  )
A、[H]和氧气结合成H2O
B、丙酮酸分解为酒精和CO2
C、葡萄糖分解为乳酸
D、葡萄糖分解为丙酮酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

1883年德国生物学家恩吉尔曼用巧妙的实验研究了光合作用的光谱.他将三棱镜产生的光谱投射到丝状绿藻上,并在丝状绿藻的悬液中放入一些好氧细菌,然后在显微镜下观察细菌在丝状绿藻各个部分的聚集情况.请分析:
(1)细菌聚集较多的部分表示
 
的浓度高,即该部位丝状绿藻的
 
强度高.
(2)从细菌大量聚集的区域可以看出:光合作用主要利用的光谱为
 
区和
 
区.
(3)如果将该丝状绿藻长期放在500~550nm波长的光下照射,丝状绿藻将会
 
,原因是
 

(4)用什么光照射时,丝状绿藻周围的细菌呈均匀分布?
 

(5)太阳辐射中的红外光和紫外光
 
(填“能”或“不能”)被丝状绿藻利用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞代谢中发挥作用的酶(  )
A、都属于蛋白质
B、不参与化学反应
C、催化作用需要适宜的温度和pH
D、酶在起催化过程中逐渐消耗、减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为核糖体的组成及功能图,据图下列叙述正确的是(  )
A、C是mRNA,它沿着核糖体由C向右侧移动
B、D是多聚核糖体,它由mRNA同时结合多个核糖体组成,这种机制可提高mRNA的利用率
C、核糖体是由A和B两部分组成的,肽链合成前后,两部分是分离的,且图中四个核糖体合成的蛋白质氨基酸的种类、数目及排列顺序是相同的
D、E没有相应活性,但是具有一定的空间结构,经高尔基体内质网加工后才具有活性

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