【题目】基因敲除技术是指通过一定的途径使机体特定的基因失活或缺失的技术。通常意义上的基因敲除主要是应用DNA同源重组原理，用设计的同源片段替代靶基因片段，从而达到基因敲除的目的。基因敲除技术常用于建立某种特定基因缺失的生物模型。例如，基因敲除模式小鼠制备技术图解如下：
请回答：
（1）图中ES细胞（胚胎干细胞）存在囊胚的_______部位，它具有体积小、细胞核大、____________的特点。
（2）neor(新霉素抗性基因)位于基因表达载体的________和_________之间。
（3）转染ES细胞过程既可采用电穿孔法，亦可采用_________法。
（4）筛选中靶ES细胞需在动物细胞培养液中添加_____，图中字母X过程采用_____技术。
（5）嵌合鼠和白色纯合体小鼠交配产生的后代有___种表现型，其中黑色鼠是被破坏基因X的_____（填“纯合体”或“杂合体”）。
【答案】内细胞团 核仁明显 启动子 终止子 显微注射法 新霉素 胚胎移植 2 杂合体
【解析】
囊胚包括内细胞团和滋养层，其中内细胞团细胞，具有发育的全能性，属于胚胎干细胞，具有体积小、细胞核大、核仁明显的特点。
基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
（1）图中ES细胞（胚胎干细胞）存在囊胚的内细胞团部位，它具有体积小、细胞核大、核仁明显的特点。
（2）neor(新霉素抗性基因)位于基因表达载体的启动子和终止子之间。
（3）转染ES细胞过程既可采用电穿孔法，亦可采用显微注射法。
（4）筛选中靶ES细胞需在动物细胞培养液中添加新霉素，图中字母X表示将胚胎移入代孕母鼠，该过程采用胚胎移植技术。
（5）嵌合鼠和白色纯合体小鼠交配产生的后代有2种表现型，其中黑色鼠是被破坏基因X的杂合体。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】足球比赛的胜负很大程度上取决于队员间的配合，配合需要信息的传递，队员通过眼、耳等获得信息，通过神经调节快速反应，完成协调配合。如图是足球队员在踢球过程中某一部分的神经调节(图甲中1为肌肉，图乙为动作电位在轴突上传导的示意图)。请回答下列问题：
（1）图甲中，兴奋的传递方向是_____________(用图中的数字和箭头表示)。
（2）若图乙是刺激图甲N点获得的，则b处的膜可能为___________，若图乙是刺激图甲M点获得的，则b处的膜可能为___________。图乙中④所指电位对应的膜主要对____________有通透性。
（3）足球队员在踢球过程中，当兴奋传到M点时，M点处的膜电位变化是________。踢球过程中，队员间协调配合，主要通过___________控制机体完成反射活动。
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【题目】蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程.下列有关叙述错误的是
A.蛋白质工程就是根据人们需要,直接对蛋白质进行加工修饰
B.蛋白质工程是通过基因修饰或基因合成等方法,对现有蛋白质进行改造
C.①②过程为转录和翻译
D.蛋白质工程是从④开始的
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【题目】图中实线是神经纤维膜电位变化正常曲线。图中虚线是经某种方式处理后，神经纤维膜电位变化异常曲线。则该处理方式是（ ）
A.降低培养液中Na+含量
B.降低培养液中K+含量
C.药物处理阻断Na+通道
D.药物处理阻断K+通道
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【题目】植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答下列问题：
(1)生长素的化学本质是________________，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，称为________________，由图甲可知，生长素的作用具有____________性。
(2)由于双子叶植物比单子叶植物对生长素反应敏感，农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的曲线是曲线________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
(3)某校生物兴趣小组以离体的水仙花茎切段为材料，用溶液培养法研究了外源生长素和赤霉素对切段生长的影响，实验数据处理结果见乙图。
①分析实验数据，可得出的结论是__________________________________。
②该小组在进行上述实验过程中还探究了外源生长素和赤霉素对茎切段的共同影响，请补充并完善该实验方案：再增加一组用________________________培养切段，重复前面的实验。
实验结果：若_____________________________，则说明外源生长素和赤霉素能共同促进茎切段伸长。
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【题目】银杏，是落叶乔木树中的老寿星，有“植物界的熊猫”、“千岁寿星”等美称，是生命力最强的植物。某小组研究了银杏光合作用、呼吸作用等生理过程，如图是相关物质变化示意图，其中A～E为生理过程，请回答下列问题：
（1）上述AE过程中，能够产生ATP的过程是_____（填序号）。研究发现，A为B提供ATP与NADPH，这两种物质的场所转移由_____运输到_____。
（2）银杏种子有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是_____（填字母），其无氧呼吸释放的能量比有氧呼吸_____（“多”或“少”），原因是_____。
（3）小组成员给土壤中浇以含18O的H2O，一段时间后发现，银杏光合作用产物C6H12O6有18O，则此过程18O的转移途径是_____。（用必要的文字、分子式和箭头表示）。
（4）在炎热夏季的中午，银杏出现光合作用速率显著下降的现象，称为“午休”现象，原因是部分_____。而高粱、玉米等植物一般不会出现“午休”现象，原因是在较低CO2浓度下，固定CO2的能力_____（“强”或“弱”）。
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【题目】如图为某条小河从高山湖泊汇入大河的示意图，村庄会向小河排污（含有机物），结合所学知识，回答下列问题：
（1）该小河作为一个生态系统，其结构包括_______和_______。
（2）该河流生态系统的能量来源有_______。小河中种类繁多的生物形成复杂的食物链（网），生态系统不同营养级之间的能量流动必须依赖食物链（网），原因是________。
（3）小河边的芦苇，不仅可以用于造纸，还可以保持水土、涵养水源、调节气候，体现了生态系统的_______和_______价值。村庄的村民将原本用作燃料的秸秆做成饲料养羊，又将羊粪发酵生产沼气，沼渣用作肥料，实现了能量的_______。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为判断生活在不同地区的两个种群的鸟是否属于同一物种，下列做法合理的是
A.了解这两个种群所在地区之间的距离后作出判断
B.观察这两个种群个体之间是否存在生殖隔离现象
C.观察两个种群的基因频率是否相同
D.观察两个种群是否能发生交配
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【题目】根据下图中人体器官模型，判断下列说法错误的是
A.如果器官为胰脏，则饥饿时血糖浓度甲处高于乙处
B.如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度甲处低于乙处
C.如果器官为肾脏，则尿素的浓度甲处高于乙处
D.如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度甲处高于乙处
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