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如图为某细胞中转录、翻译的示意图.据图判断,下列描述中正确的是(  )
A、该细胞为真核细胞
B、由该 DNA 模板产生了三条肽链
C、原核细胞转录和翻译在时空上完全分开
D、多个核糖体完成同 一个mRNA 的翻译
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析题图:图示转录和翻译过程同时进行,发生在原核细胞中.图中附有核糖体的三条链是转录后的mRNA,在蛋白质合成过程中,同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合,同时合成若干条蛋白质多肽链,结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体,这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链.
解答: 解:A、图示转录和翻译过程同时进行,应发生在原核细胞中,A错误;
B、由该DNA模板转录产生了三条mRNA,而不是3条肽链,B错误;
C、原核细胞没有核膜,因此转录和翻译在时空上并没有完全分开,C错误;
D、一个mRNA上可同时结合多个核糖体进行翻译,D正确.
故选:D.
点评:本题结合原核细胞中转录、翻译的示意图,考查遗传信息的转录和翻译、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能根据图示信息准确判断各选项.
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科目:高中生物 来源: 题型:

组成细胞的化合物有
 
、无机盐、脂肪、核酸和
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组元素中,全部属于绿色植物必需的微量元素的一组是(  )
A、C.H、O
B、N、P、S
C、Ni、Cu、Cl
D、Fe、Mn、Mg

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞学说建立于19世纪,下列符合细胞学说的是(  )
①一切动植物都由细胞组成的              ②病毒没有细胞结构
③所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的    ④细胞分原核细胞和真核细胞两大类
⑤细胞是所有细胞生物的结构和功能的单位    ⑥所有的生物都是由一个或多个细胞组成的.
A、①③⑤B、②④⑤
C、③④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某一生理过程以及基因控制性状的两种方式,以下有关叙述不正确的是(  )
A、①和②中碱基互补配对方式不完全相同
B、只有蛋白质的合成受基因控制,糖类等其它物质的合成不受基因控制
C、人类白化病症状是由酪氨酸酶缺乏所致,反映了基因对性状的间接控制
D、不同结构的基因控制合成的蛋白质结构可能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是细胞膜的结构示意图,a、b、c、d代表物质出入细胞膜的方式,图2和图3表示物质跨膜运输速率与物质浓度差、氧气浓度的关系.请据图回答问题:

(1)构成细胞膜基本骨架的是
 
(填图1中数字),判断膜的内外侧是依据图1中(填图1中数字)
 

(2)图2与图3比较,后者需要
 
 

(3)图1中c所代表的物质跨膜运输方式是
 
.举出图1中a所代表的物质跨膜运输方式的实例:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个DNA中有1000个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的20%,如果连续复制2次,参加到复制过程中的游离胞嘧啶脱氧核苷酸总数是(  )
A、600B、1200
C、1800D、2400

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图U形管中间被一种允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开,现在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U形管右侧加入微量麦芽糖酶(不影响溶液浓度),一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?(  )
A、右侧液面高度下降;左侧液面上升,右侧液面下降
B、右侧液面高度下降;左侧液面下降,右侧液面上升
C、两侧液面高度不变;左侧液面下降,右侧液面上升
D、两侧液面高度不变;左侧液面上升,右侧液面下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示,将不同成熟阶段的种子匀浆后检测,结果不正确的是(  )
选项取样时间检测试剂检测结果
A第10天斐林试剂显色
B第20天双缩脲试剂显色
C第30天苏丹Ⅲ试剂红色
D第40天碘液不显色
A、AB、BC、CD、D

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