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    下列有关酶的作用的叙述正确的是（　　）
    A、酶是一种生物催化剂，可以降低反应的活化能，使所有反应都能进行
    B、酶是一种生物催化剂，和一般的无机催化剂相同
    C、酶是一种生物催化剂，与无机催化剂一样反应前后不变
    D、生物体内的酶不易受体内环境条件的影响
    考点：酶的概念,酶促反应的原理,酶的特性
    专题：
    分析：1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物．
    2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和．
    3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．
    解答： 解：A、酶不能使所有反应都能进行，A错误；
    B、酶与无机催化剂不同，酶是有机物且具有高效性、专一性和作用条件温和的特征，B错误；
    C、酶是一种生物催化剂，与无机催化剂一样反应前后不变，C正确；
    D、酶的活性易受温度、pH等因素的影响，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念及化学本质；识记酶的特性，并能与无机催化剂进行比较；掌握酶促反应的原理，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    吉林玉米带被称为“世界三大黄金玉米带”．但其栽培的玉米品种抗旱、抗倒伏能力差．假设A、b代表玉米的抗旱、抗倒伏优
    良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育优良品种AAbb，可采用的方法如图所示．请回答相关
    问题：
    （1）经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称之为
     
    ，其原理为
     
    ．
    （2）方法④还能够从其他物种获取目的基因转入玉米，该方法的优点是
     
    ，需要用到的工具酶有
     
    ．
    （3）⑦过程除采用图示射线方法外，还可采用其他手段，如：
     
    ．
    （4）⑥过程在实验室最常用试剂的作用机理是
     
    ．请用遗传图解表示经过⑤⑥育种的过程：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为高等植物细胞DNA复制过程模式图，请根据图示过程，回答问题：

    （1）由图示得知，1个DNA分子复制出乙、丙2个DNA分子，其方式是
     
    ．
    （2）DNA解旋酶能使双链DNA解开，但需要细胞提供
     
    ．
    （3）细胞中DNA复制的场所有
     
    ；在复制过程中遵循
     
    原则．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成人体细胞中的遗传物质的碱基和脱氧核苷酸各有多少种（　　）
    A、2；4B、4；4
    C、8；5D、5；8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示根尖的结构及细胞分裂和分化的情况．相关叙述正确的是（　　）
    A、观察细胞质壁分离时可选择a和b区细胞
    B、观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞
    C、若①②表示一个完整细胞周期，①过程所经历的时间明显比②过程长
    D、③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（　　）
    ①蛋白质
    ②胃腺的腺上皮
    ③HIV病毒
    ④一棵松树
    ⑤茎
    ⑥变形虫
    ⑦培养皿中大肠杆菌菌落
    ⑧一根枯木及枯木上所有生物
    ⑨一片灌木林中的所有植物
    ⑩一个池塘中的所有生物．
    A、③②⑤④⑦⑩⑧
    B、①⑥⑤④⑦⑨⑧
    C、①③②⑤⑥⑦⑩⑧
    D、⑥②⑤④⑦⑩⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞衰老的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞的衰老就是个体的衰老
    B、衰老细胞中多种酶的活性降低
    C、衰老细胞中线粒体数目增多
    D、蝌蚪尾的消失是细胞衰老的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示某二倍体生物有丝分裂不同时期，有关描述不正确的是（　　）
    A、甲图中有8条染色体
    B、乙图中有8个DNA分子
    C、甲图中有8条染色单体
    D、乙图有两对同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构与功能的说法正确的是（　　）
    A、蛋白质与RNA可以从核孔自由出入
    B、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
    C、颤藻与水绵都在叶绿体中完成光合作用
    D、核糖体与线粒体均有外膜和核酸

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