破译生物基因组DNA的遗传信息或进行基因操作,首先要提取细胞核DNA。下列可以作为DNA提取的实验材料是
A.鸡血细胞 B.蛙的红细胞
C.人的成熟红细胞 D.菜花
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高三4月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与实验相关的叙述,错误的是
A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质
B.光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象
C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式
D.在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省周口市高三3月教学质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示果蝇体细胞内一条染色体发生了变异,①②代表染色体,下列说法中正确的是
A.果蝇的缺刻翅是基因b丢失造成的 B.①和②构成一对同源染色体
C.该变异能导致新基因的形成 D.①和②都能被龙胆紫溶液染色
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省上学期高三第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
(8分)拟谷盗是危害粮食的一类昆虫,现将甲、乙两种拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培养一段时间后,分别统计两种拟谷盗种群的数量(以两种拟谷盗数量总和为100%),结果如下表:
环境条件 | 甲拟谷盗 | 乙拟谷盗 |
湿热 | 100 | 0 |
干热 | 10 | 90 |
湿温 | 86 | 14 |
干温 | 13 | 87 |
湿冷 | 31 | 69 |
干冷 | 0 | 100 |
⑴根据上表数据,在下面提供的坐标中绘制湿冷、干温条件下拟谷盗数量百分比的柱形图。
⑵甲拟谷盗与乙拟谷盗两个种群之间的关系为________。
⑶在本实验中,引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因素是________________。
⑷从实验中可看出,在同一环境条件下两种拟谷盗种群的数量变化不同,表明物种的________因素起重要作用。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省上学期高三第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)右图表示人体内各类血细胞生成的途径。A~f表示不同种类的细胞,①~⑥表示有关过程。
(1)造血干细胞形成各种血细胞,需要经历细胞的_______和_________过程。成熟红细胞失去全能性的原因是_____ 。
(2)各类血细胞均来自于造血干细胞,但它们的功能各不相同,根本原因是 。
(3)图中f代表的细胞名称是_______ ,需要抗原刺激才能发生的过程有______(填数字)。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省上学期高三第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数,依次为
A.33 11 B.36 12 C.12 36 D.11 36
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省上学期高三第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关根瘤菌及其生物固氮方面的叙述,正确的是
A.制备根瘤菌DNA时需用纤维素酶处理细胞壁
B.根瘤菌的固氮基因编码区含有内含子和外显子
C.大豆种子用其破碎的根瘤拌种,不能提高固氮量
D.根瘤菌固氮量与其侵入植物的生长状况有关
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省唐山市高三第二次模拟生物卷(解析版) 题型:综合题
生物选修1:生物技术实践(15分)生物组织中存在多种有机物,不同的有机物其提取与鉴定方法不尽相同。根据所学知识,请回答下列问题。
(1)采用蒸馏法提取玫瑰油时,向初步提取的乳化液中加入________,作用是_________________。
(2)采用压榨法提取橘皮精油时,提取之前需用______________浸泡,以提高出油率。为了使橘皮油易与水分离,还要分别加入相当于橘皮质量0.25%的__________和5%的___________,并调节pH至7~8。
(3)采用萃取法从胡萝卜中提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、____、____。干燥时,要注意控制_______,否则会引起胡萝卜素的分解;萃取的效率主要取决于萃取剂的_______,同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响;在对提取的胡萝卜素粗品通过纸层析法进行鉴定时应与_______作对照。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省惠州市高三模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物学实验需要使用某些试剂处理,某同学对有关实验做了如下归纳,其中正确的是
实验 | 内容 | 试剂 | 处理目的 |
① | 观察花生子叶细胞的脂肪颗粒 | 体积分数50%酒精溶液 | 洗浮色 |
② | 观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 | 质量分数8%盐酸 | 改变细胞膜的通透性便于染色 |
③ | 观察人口腔上皮细胞中的线粒体 | 甲基绿 | 对线粒体进行染色 |
④ | 探究酵母菌细胞呼吸方式 | 质量分数10%NaOH溶液 | 碱性环境,便于酵母菌细胞呼吸 |
⑤ | 观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 | 质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精 | 洗去多余醋酸洋红溶液,便于观察 |
A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③ D.①②
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