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    1．下列关于细胞内有机物的叙述中，正确的是（　　）
    A．植物细胞内的蔗糖和麦芽糖的水解产物都是葡萄糖
    B．细胞核中的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖
    C．腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本组成单位
    D．蛋白质分子中肽链的盘曲和折叠被打开时，其特定功能会发生改变

    分析 1、蔗糖水解产物是葡萄糖和果糖，麦芽糖的水解产物都是葡萄糖．
    2、细胞核中主要含有DNA，细胞质中主要含有RNA．
    3、腺苷=腺嘌呤+核糖．
    4、结构决定功能．

    解答 解：A、植物细胞内的蔗糖水解产物是葡萄糖和果糖，麦芽糖的水解产物都是葡萄糖，A错误；
    B、细胞核中和细胞质中都含有两种核酸：DNA和RNA，DNA中含有脱氧核糖，RNA中含有核糖，B错误；
    C、腺苷是腺嘌呤+核糖，是组成ATP、RNA的单位，不是组成DNA的单位，C错误；
    D、蛋白质分子中肽链的盘曲和折叠被打开时，其空间结构被破坏，其特定功能会发生改变，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了糖的分类及水解、核酸在细胞中的分布、腺苷的组成等相关知识，注意总结细胞中常见化合物是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．请结合所学知识及图中的有关信息，回答动物神经调节相关的问题．

    （1）如甲图，当神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为内负外正．
    （2）甲图中，若在图中所示箭头处给予一个适当的刺激，电表的指针将发生两次方向相反的偏转．
    （3）德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（乙图），从神经元的结构来看，坐骨神经中的神经纤维属于神经元的轴突部分．图中刺激l至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10-3s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10-3s，刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm．则坐骨神经冲动的传导速度是30m/s（3000cm/s）．
    （4）刺激强度与兴奋有何关系，现有两种假设：
    假设1：刺激与兴奋是同时效应，在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强．
    假设2：只有当刺激强度达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋度不随刺激强度的增强而变化．
    ①请在坐标图中画出上述假设1、假设2相对应的实验结果．

    ②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加（S1～S8），测得一个神经细胞膜电位的变化规律（如丙图），分析实验结果你认为上述两种假设中符合事实的是假设2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是某血友病患者家族系谱图（受一对基因H、h控制），说明Ⅰ1不携带血有病基因．
    （1）图中Ⅳ13个体的血友病基因是来自Ⅰ代中Ⅰ2个体，若其他条件不变，Ⅰ1为患者时，则Ⅳ13的血友病基因来自Ⅰ代中的Ⅰ2．
    （2）写出图中个体基因型：Ⅱ4XHXh，Ⅲ9XHXh．
    （3）Ⅲ8和Ⅲ9是近亲婚姻，法律现已禁止此类婚姻，他们再生一个血友病孩子的几率是$\frac{1}{2}$，再生一个正常男孩的几率是$\frac{1}{4}$．
    （4）Ⅲ8和Ⅲ9的子女，按理论推算血友病：女孩患病率是$\frac{1}{2}$，男孩患病率是$\frac{1}{2}$，因为他们从共同祖先Ⅰ2那里继承了血友病致病基因Xh，使后代发病率增高．
    （5）血友病患者群中，性别特点是男性患者多于女性患者．
    （6）血友病遗传的一般规律是外公的血友病基因通过女儿传给他的外孙．
    （7）若Ⅲ10与一正常男子婚配，生了一个血友病兼白化病的孩子，这个孩子的性别是男，他们的第二个孩子是正常的几率是$\frac{9}{16}$，他们的第三个孩子只患白化病的几率是$\frac{3}{16}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图表示某种细胞中遗传信息的传递过程（字母表示细胞结构或物质，数字表示过程），下列说法不正确的是（　　）
    A．根据细胞的结构可以判断该生物为原核生物
    B．图中显示的遗传信息的传递过程为DNA→RNA→肽链
    C．①过程需要RNA聚合酶的参与
    D．②过程需要mRNA、tRNA、核糖体等的参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大，如图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图，请回答下列问题：

    （1）肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞吸收氧气和营养物质、排出代谢废物．
    （2）气室中充入5%C02气体的主要作用是维持培养液适宜的pH．
    （3）培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的种类和剂量，以保证抗生素对肝脏无害．
    （4）有机物X有毒性，可诱发染色体断裂．利用如图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用．
    材料用具：肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素（刺激淋巴细胞分裂）；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液（使染色体着色），有机物X溶液等．
    实验过程：
    ①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用．
    ②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作（“√”表示已完成的步骤）．
    甲乙丙丁
    步骤一：加人肝脏培养液√√√√
    步骤二：加入有机物X溶液√√
    步骤三：放置肝脏小块√
    上表中还需进行的操作是向乙（或丁）组装置中放置肝脏小块．
    ③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养．
    ④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片．在显微镜下观察染色体形态和数量，并对比分析．若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明肝脏小块对有机物X具有解毒作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．人体内环境的稳态是细胞正常生命活动的保障．请据图回答：
    （1）酒后严禁驾车，原因是酒精导致中枢神经系统兴奋，使人体失去平衡，反应灵敏度降低．神经细胞兴奋状态时，细胞膜内外的电位表现为外负内正．空腹喝酒更容易醉，酒精跨膜运输方式是自由扩散．
    （2）图1所示表示三个通过突触连接的神经元．现于箭头处施加一有效强刺激，则能测到电位变化的位置是C．

    A．a和b处
    B．a，b和c处
    C．b，c，d和e处
    D．a，b，c，d和e处
    （3）图2为人体的稳态平衡调节示意图，abcd各代表激素．

    ①当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌均会增加，b激素的名称是促甲状腺激素．
    ②某人一次性饮1000mL清水，1h内尿量显著增加，这是由于细胞外液渗透压降低，对相关感受器刺激减弱，导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少，其轴突末梢释放的抗利尿激素减少，降低了肾小管和集合管对水的通透性，使水重吸收减少．
    ③在剧烈运动状态下，体内会启动一系列调节机制，其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，其末梢内释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的受体结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进分解，抑制分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量的需要．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．右面的两个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果． 试回答下列有关问题：

    （1）图一曲线不再上升的原因是酶的量或Fe3+的量有限．
    （2）图二曲线bc段产生的最可能原因是过氧化氢酶的数量有限．
    （3）图三中温度从0→M变化过程中，酶的活性逐渐增强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．关于C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞（干）以及活细胞中的含量如表，请分析回答下列问题：
    元素OCHNPS
    玉米细胞（干）44.4343.576.241.460.200.17
    人细胞（干）14.6255.997.469.333.110.78
    活细胞65.018.010.03.01.400.30
    （1）水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响新陈代谢作用．
    ①在秋季收获大豆后，要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的自由水．如果大豆细胞内水分过多，则会使细胞的呼吸作用加强．
    ②从上述现象可以推断，植物细胞内自由水与结合水的含量比值变大，则新陈代谢加强．
    ③浸泡约一周时间，黄豆芽已长得又白又粗，1kg的黄豆能生出5kg的黄豆芽．在这个过程中，黄豆细胞内的有机物含量变化是减少，种类变化是增多．
    （2）由上表可看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）中的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中糖类成分较多，该化合物主要作为细胞壁结构的基本组成成分．
    （3）蛋白质和核酸是构成原生质的最重要的化合物，在表中元素中，这两种化合物的生物元素在组成上最明显的差异是蛋白质含S、核酸含P．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．研究发现在促进生长的浓度范围内，相同浓度的生长素类似物A和吲哚乙酸（IAA）的促进作用不同．为了探究生长素类似物A和IAA的促进作用是否存在差异，实验小组同学以小麦胚芽鞘为材料进行了如下实验．
    （1）实验步骤：
    第1步：取生长状况完全相同的小麦胚芽鞘若干，并切去尖端4mm，然后浸入蒸馏水中1h．
    第2步：选取处理过的胚芽鞘，每10条为一组分别放入适宜并相同浓度的生长素类似物A溶液（甲组）和IAA溶液（乙组）中．
    第3步：避光且温度保持在25℃条件下培养24h后，逐一测量切段长度，并求两组胚芽鞘长度的平均值．
    （2）预测实验现象并得出结论：
    ①若甲组胚芽鞘的平均长度大于乙组，说明生长素类似物A促进生长的作用大于IAA．
    ②③…略
    （3）实验分析：
    ①实验中要切去胚芽鞘尖端的原因是避免胚芽鞘自身产生的生长素对实验结果造成干扰，切段浸泡在蒸馏水中的目的是除去切段中的内源激素．
    ②每组胚芽鞘要10条，而不是1条的原因是求平均值，使实验结果更准确．
    ③如果用一系列浓度梯度的IAA溶液处理去掉尖端的胚芽鞘，发现有两个不同浓度的IAA培养液培养的胚芽鞘的平均长度相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因生长素（类似物）的生理作用与浓度有关，高于或低于最适浓度时，存在作用相同而浓度不同的情况．

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