A、T0表示淀粉酶催化反应的最适温度 |
B、图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别 |
C、图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖不再上升,酶的活性己达到0 |
D、图乙中A点对应的温度为T0 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 |
B、单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差 |
C、细胞和病毒被搅拌后都失活,可见两者的结构特点一致 |
D、细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图④分析,该生物有可能是雄性个体 |
B、图①与图③所示细胞中染色单体数相等 |
C、图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂 |
D、该生物的正常体细胞中含有8条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后 |
B、若图一表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点之前开始;若表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长率为0 |
C、图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第5~7年之间个体数大幅度下降的主要原因 |
D、图二种群b为J型增长,始终受到a种群的制约 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图处于减数第一次分裂过程中,含有4个染色体组 |
B、在乙图所示的细胞中,含有1对同源染色体,4个姐妹染色单体 |
C、丙图所示细胞产生的基因突变通常能遗传到子代个体中 |
D、该器官是动物的卵巢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、皱缩 | B、胀破 |
C、保持原状 | D、不确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、b和c的碱基序列可以互补 | ||||
B、a中
| ||||
C、a中
| ||||
D、a和e的碱基序列可以互补 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A | B | C | D | |
T4噬菌体 | 烟草叶肉细胞 | 烟草花叶病毒 | 豌豆根毛细胞 | |
碱基 | 5种 | 5种 | 4种 | 8种 |
核苷酸 | 5种 | 8种 | 8种 | 8种 |
五碳糖 | 1种 | 2种 | 2种 | 2种 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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