28、斐林试剂与双缩脲试剂都是由甲液(NaOH)和乙液(CaSO4)组成的,下面是某同学对斐林试剂与双缩脲试剂应用的探究实验,其中NaOH的质量分数均为0.1g/mL,CaSO4的质量分数均为0.05 g/mL,实验结果如下表。请回答相关的问题;
试管 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 | 处理 | 颜色变化 |
1 | 2 mL NaOH | 2mL CaSO4 | 2mL苹果汁 | 加热 | 砖红色 |
2 | 2 mL NaOH | 2mL苹果汁 | 2mL CaSO4 | 加热 | 砖红色 |
3 | 2mL苹果汁 | 2 mL NaOH | 2mL CaSO4 | 加热 | 砖红色 |
4 | 2mL CaSO4 | 2mL苹果汁 | 2 mL NaOH | 加热 | 砖红色 |
5 | 2mL CaSO4 | 2 mL NaOH | 2mL苹果汁 | 加热 | 砖红色 |
6 | 2mL苹果汁 | 2 mL NaOH | 4滴CaSO4 | 加热 | 砖红色 |
7 | 2 mL NaOH | 4滴CaSO4 | 2mL苹果汁 | 加热 | 砖红色 |
8 | 2mL苹果汁 | 2 mL NaOH+2mL CaSO4 | 2mLHCl | 加热 | 不变 |
(1)斐林试剂的配制方法是:将0.1g/mLNaOH与0.05 g/mLCaSO4 混合,随用随配。斐林试剂的常规使用方法是:在待测样液的试管中加入斐林试剂, 后再试管放入 观察试管中出现的颜色变化。
(2)设计1~5号试管的实验目的是:探究
。
结论是:
。
(3)设计6~7号试管的实验目的是:探究双缩脲试剂
。
结论是:
。
(4)8号试管与其它试管的反应结果比较说明:
。
科目:高中生物 来源: 题型:
21.夏季正午,农作物出现萎蔫,此时,若引井水灌溉,会引起植物对矿质元素的吸收减缓,其原因是( )
A.土壤温度下降,降低了根细胞部分蛋白质的活性
B.降低了土壤无机盐的浓度,矿质元素的吸收减缓
C.降低了蒸腾作用强度,减弱了吸收矿质元素的动力
D.水分吸收增加,阻塞了矿质元素的吸收通道
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
29、《时代》杂志评出的2007年十大科学发现中指出,美国及日本两个研究团队的报告中证实皮肤细胞经过“基因直接重组”后可以转化成为具有胚胎干细胞特性的细胞。请回答下面有关胚胎工程的若干问题。
(1)在胚胎发育中,根据胚胎形态的变化,可将早期发育的胚胎分为________________、________________、________________三个阶段。
(2)胚胎工程中的胚胎移植实际上是生产胚胎的________________和孕育胚胎的________________共同繁殖后代的过程。胚胎移植能否成功,与供受体的生理状况有关:________________,为胚胎的收集提供了可能;________________,为胚胎在受体内的存活提供了可能;而且供体胚胎可与受体子宫建立正常的________________,但移入受体的胚胎的遗传特性不受任何影响。
(3)哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,是由________________分离出来的一类细胞。美日科学家的研究过程是利用病毒分别将四个基因送入皮肤细胞,促使普通的皮肤细胞产生变化,最后成为带有________________性质的细胞,称为诱导式多能性干细胞(iPS)。在基因工程中,这四个基因称为________________,所利用的病毒称为________________。 与借助胚胎提取胚胎干细胞比较,这样获得的干细胞的研究,其最大突破就是在不破坏胚胎的前提下提取可以复制成器官或组织的细胞,不仅避开了长期以来有关生物技术的________________方面的争议,也使其来源更加广泛而方便。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
16、下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的一项是
A.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
B.提取叶绿体中的色素的方法是利用色素在滤纸条上扩散速度不同
C.稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应
D.显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料必须始终处于生活状态
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
23、为了研究生态系统的能量流动,科学家做了以下实验:投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤,移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率(每批移出水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、 幼年水蚤。下列相关叙述正确的是( )
A.该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的
B.水蚤收获量总是小于藻类投放量,主要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡
C.移走成年个体的能量转化效率高,主要原因是移走成年个体使种群趋向增长型
D.该实验对能量转化效率的研究不能表明能量沿食物链的流动是逐级递减的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
3、下列关于果酒制作过程中的叙述,正确的是( )
A.应先去除葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗的彻底
B.使发酵装置的温度维持在20 ℃左右最好
C.在发酵过程中,需从充气口不断通入空气
D.由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用的装置进行消毒处理
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
10、(2013江苏卷)6. 下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是
A. 可用包埋法制备固定化酵母细胞
B. 反应产物对固定化酶的活性没有影响
C. 葡萄糖异构酶固定前后专一性不同
D. 固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
27、下表是某培养液成分含量表,请据回答:
编号 | 成分 | 含量 |
1 | 碳酸氢氨 | 0.5g |
2 | 磷酸二氢钾 | 3.0 g |
3 | 硫酸钙 | 0.5 g |
4 | 氯化亚铁 | 0.5 g |
5 | 水 | 100ml |
(1)若用于培养微生物,该培养液中有___________________类营养物质,可培养的微生物的同化作用类型___________________。
(2)此培养液若用来培养固氮微生物,则应除去的成分是___________________(填表中编号),应加入的物质是___________________。
(3)若用该培养液进行植物的无土栽培,则___________________成功,原因是___________________。
(4)若用该培养基分离出能分解尿素的细菌,去掉___________________(填编号)再加入___________________;为检测分解尿素的细菌的存在与否应加入___________________,将呈___________________色。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
7、肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中,依次分别加入从S型活细菌中提取的如图所示的物质,经过培养,检查结果发现有R型细菌转化的是
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com