分析 分析题图:图示是某肽链结构示意图,其中①是氨基(-NH2);②④⑥⑧表示R基团(依次是-CH2-NH2、-CH3、-CH2-COOH、-CO-COOH);③⑤⑦是肽键(-CO-NH-);⑨是羧基(-COOH).
解答 解:(1)氨基酸的结构通式是.
(2)该肽链是由4个氨基酸脱去3分子水形成的,而脱水缩合的场所是核糖体.
(3)图中②④⑥⑧属于R基团;该肽链含有游离的氨基是2个(①和②处).
(4)该肽链形成过程中共脱去3分子水,因此其相对分子质量比原来合成该肽链的所有氨基酸的总分子质量共减少18×3=54.
故答案为:
(1)
(2)3
(3)2、4、6、8 2
(4)54
点评 本题考查氨基酸的结构通式、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构通式,掌握氨基酸脱水缩合的具体过程,能准确辨别图中氨基酸的数目及种类,再根据题干要求答题即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该图为一段肽链的结构模式图,则①表示肽键,②表示中心碳原子,③的种类有20种 | |
B. | 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则①表示脱氧核糖,②表示磷酸基团,③的种类有4种 | |
C. | 若该图为一段RNA的结构模式图,则①表示磷酸基团,②表示含氮碱基,③的种类有4种 | |
D. | 若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 比较8与1的X染色体DNA序列 | B. | 比较8与3的Y染色体DNA序列 | ||
C. | 比较8与5的Y染色体DNA序列 | D. | 比较8与2的X染色体DNA序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
核膜 | 光合作用过程 | 核糖体 | 细胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有无成形的细胞核 | B. | 有无细胞结构 | ||
C. | 有无细胞壁 | D. | 有无遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该果蝇为雄性果蝇,含两个染色体组 | |
B. | 染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 | |
C. | 染色体1或2上的基因控制的性状的遗传属于常染色体遗传 | |
D. | 对该果蝇进行基因组测序时需测定4条染色体上的DNA序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素=细胞分裂素 | B. | 生长素>细胞分裂素 | ||
C. | 生长素<细胞分裂素 | D. | 只加生长素不加细胞分裂素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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