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神经冲动在细胞间的传递途径是

①突触小体  ②递质  ③突触间隙  ④突触后膜  ⑤轴突

A.①②③④⑤       B.②①③④⑤        C.⑤①②③④        D.⑤②④③①

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:神经冲动在细胞间是通过突触传导的,传递途径是:轴突→突触小体→递质→突触间隙→突触后膜。

考点:神经冲动的传导

点评:本题较简单,考查了学生的识记能力、理解能力和判断能力。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:022

如图是突触模式图,请据图回答(括号内写标号):

(1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。

(2)⑤中所包含的化学递质是________或________,这些物质可与①作用改变[  ]________的离子通透性,结构①的形成与细胞结构中的细胞器________有关,结构[⑤]________的形成与细胞器________有关。

(3)维持浓度在细胞内外的差异,与[  ]________的代谢活动密切相关。

(4)若⑦内的氧分压为A,二氧化碳分压为B,⑦外的氧分压是,二氧化碳分压为,则它们的大小关系为:A________于,B________于

(5)突触是由________(填序号)三部分构成的。

(6)兴奋从一个神经元通过突触传给另一个神经元的具体过程是________。

(7)兴奋在神经元间的传递是单向的,其原因是________。

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

如图是突触模式图,请据图回答(括号内写标号):

(1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。

(2)⑤中所包含的化学递质是________或________,这些物质可与①作用改变[  ]________的离子通透性,结构①的形成与细胞结构中的细胞器________有关,结构[⑤]________的形成与细胞器________有关。

(3)维持浓度在细胞内外的差异,与[  ]________的代谢活动密切相关。

(4)若⑦内的氧分压为A,二氧化碳分压为B,⑦外的氧分压是,二氧化碳分压为,则它们的大小关系为:A________于,B________于

(5)突触是由________(填序号)三部分构成的。

(6)兴奋从一个神经元通过突触传给另一个神经元的具体过程是________。

(7)兴奋在神经元间的传递是单向的,其原因是________。

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科目:高中生物 来源:2011届山东省济南市高三教学质量调研(一模)生物试卷 题型:综合题

请回答Ⅰ、Ⅱ中的问题:
Ⅰ. 请据图分析回答:

(1) 青少年在青春期的身高和体重都迅速增长,主要是 [   ]           激素的作用;神经调节功能大大增强,主要是 [   ]           激素的作用。
(2) 青春期以后,性腺在激素的作用下迅速发育;促进生殖器官发育和生殖细胞形成的激素是          
(3) 在青春期, [   ]           能够分泌促激素释放激素作用于 [    ]           ,通过其分泌的促激素调节和控制相应内分泌腺的功能活动;b作用于①和②的调节机制是           
Ⅱ. 图甲中A、B、C为三个神经元,图乙是图甲中突触结构的放大。请据图回答有关问题:

(1) A、B、C细胞间信息的传递方向为                       
(2) 刺激部位④,该部位的膜外电位变化情况是                       ,可测得同样电位变化情况的部位是            (填数字)。
(3) 当神经冲动传到G位点时,将导致大量           进入突触小体内,推动X即     物质的释放。

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科目:高中生物 来源:2014届广东省高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为人体内细胞间信息交流方式的示意图,回答有关生物体内信息传递和调节的问题。 

(1)在A、B、C三图中,靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础,即_______,其化学成分为__________,因其具有特定的空间结构而具有特异性。

(2)A、B、C三种方式中,能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是_______,则细胞a的名称为________   ;表示T淋巴细胞介导细胞免疫的是____________     

(3)C图中可表示当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内        释放神经递质,此时突触前膜两侧的电位表现为          。若此处靶细胞为神经元,N点受刺激产生兴奋,则在神经元M处      (填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是                                                        

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山东省济南市高三教学质量调研(一模)生物试卷 题型:综合题

请回答Ⅰ、Ⅱ中的问题:

Ⅰ. 请据图分析回答:

(1) 青少年在青春期的身高和体重都迅速增长,主要是 [   ]            激素的作用;神经调节功能大大增强,主要是 [   ]            激素的作用。

(2) 青春期以后,性腺在激素的作用下迅速发育;促进生殖器官发育和生殖细胞形成的激素是          

(3) 在青春期, [   ]            能够分泌促激素释放激素作用于 [    ]            ,通过其分泌的促激素调节和控制相应内分泌腺的功能活动;b作用于①和②的调节机制是           

Ⅱ. 图甲中A、B、C为三个神经元,图乙是图甲中突触结构的放大。请据图回答有关问题:

(1) A、B、C细胞间信息的传递方向为                       

(2) 刺激部位④,该部位的膜外电位变化情况是                        ,可测得同样电位变化情况的部位是             (填数字)。

(3) 当神经冲动传到G位点时,将导致大量            进入突触小体内,推动X即      物质的释放。

 

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