A. | 含量甚微的①经过分级调节作用,直接参与细胞代谢明显增加③的分泌 | |
B. | 激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素 | |
C. | 血中③的浓度过低时,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱 | |
D. | ③几乎作用于全身的靶细胞,可促进其细胞代谢,寒冷时该激素会增加 |
分析 甲状腺激素分泌的调节中,下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素,该激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,从而使甲状腺激素分泌量增加;但是当甲状腺激素分泌过多以后,就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌,从而使甲状腺激素减少.这属于激素的反馈调节.
解答 解:A、①表示促甲状腺激素释放激素,③表示甲状腺激素,促甲状腺激素释放激素可以通过垂体,最终使甲状腺激素分泌量增加,但是任何激素都不是直接参与代谢的,只是调节代谢,A错误;
B、激素②表示促甲状腺激素,该激素可以作用于甲状腺,促进甲状腺分泌甲状腺激素,是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素,B正确;
C、当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,C正确;
D、甲状腺激素能够促进生长发育,促进新陈代谢,因此该激素的靶细胞为全身细胞,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了甲状腺激素的分级调节,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源:2016届西藏拉萨中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
成年雄性小鼠的初级精母细胞中有20个四分体。将该小鼠的一个分裂旺盛的未标记的体细胞放入32P标记的培养液中培养,当该细胞进入有丝分裂后期时,下列分析错误的是
A.有80条染色体被32P标记
B.含有2组中心粒
C.含有4个染色体组
D.每一极含有2条X染色体或2条Y染色体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的 | |
B. | 细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用 | |
C. | 新细胞可以从老细胞中产生 | |
D. | 细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核,没有其他物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四种色素都能溶解在层析液中,其中丁的溶解度最大 | |
B. | 四种色素中,丙和丁主要吸收红光 | |
C. | 研磨时若未加入SiO2,会造成提取液中四种色素的含量下降 | |
D. | 四种色素均分布在叶绿体类囊体薄膜上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 | |
B. | 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 | |
C. | 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症一定遗传 | |
D. | 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该曲线表明细胞AB段是进行DNA的复制 | |
B. | CD段的变化是由于细胞膜凹陷把细胞缢裂为两个子细胞 | |
C. | BC段细胞内,染色体:DNA=1:2 | |
D. | D点后的细胞中一定不含染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高温和强酸强碱会使其功能丧失 | |
B. | 不同氨基酸之间的差异由DNA决定 | |
C. | 一定含有C、H、O、N、P、S等元素 | |
D. | 控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4种碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 达尔文通过实验发现了生长素 | |
B. | 拜尔的实验是在有光的环境中进行的 | |
C. | 温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的 | |
D. | 鲍森•詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部 |
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