练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】“小儿麻痹症”是由于病毒特异性侵染了位于脊髓的传出神经元的胞体所致，据此推测严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢 ( )

    A.能运动，对刺激有感觉B.运动障碍，对刺激有感觉

    C.能运动，对刺激无感觉D.运动障碍，对刺激无感觉

    【答案】B

    【解析】

    神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。

    根据题意分析可知：病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，说明传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以刺激能传到中枢处理，对刺激有感觉；传出神经元受损，效应器（肌肉）没有应答，运动障碍。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图一中a、b、c为不同浓度的同种溶液，图二是一段时间后装置1与装置2的液面高度变化曲线，a、b起始液面高度均为H。则图一中a、b， c浓度的关系是（ ）

    A. c＞a＞b B. c＞b＞a C. b＞a＞c D. a＞b＞c

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】抗凝血酶Ⅲ蛋白是一种血浆糖蛋白，临床上主要用于血液性疾病的治疗。凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶。下列是生产这两种酶的相关思路，请回答下列问题：

    （1）图1为通过培育转基因奶牛获得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程。

    ①图中过程a指的是利用________法将目的基因导入受精卵，受体细胞不选用体细胞的理由是___________________________________________________________________________。

    ②在胚胎移植前，需进行____________，目的是确定要培育的个体能产奶。

    ③可采用________法来鉴定牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白。

    （2）从牛胃液中分离得到的凝乳酶以其催化能力强而被广泛应用，研究人员运用基因工程技术，将编码该酶的基因转移到了微生物细胞中。

    ①从牛胃细胞中提取mRNA，再通过________形成cDNA。以此cDNA为模板通过PCR扩增目的基因，有时需要在引物的5′端设计________(填“限制酶”、“DNA连接酶”或“RNA聚合酶”)识别序列，以便构建重组DNA分子。

    ②下图是该基因工程中使用的质粒，如果至少使用一种限制酶对此质粒进行切割，则可以形__种不同的DNA片段，其中含有完整抗四环素基因的DNA片段有__________种。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某植物叶片衰老过程中光合作用和呼吸作用的变化曲线，下列分析正确的是

    A. 从第40天开始叶片的有机物含量下降

    B. 叶片衰老对植物来说只是消极地导致死亡的过程

    C. 据图推测叶片衰老时，叶绿体结构解体先于线粒体结构解体

    D. 57天前呼吸作用较弱，所以叶片生命活动所需ATP有一部分由光合作用提供

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如下图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是(　　)

    A.由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

    B.由图1可知，水稻对SiO需求量大，番茄对SiO需求量小

    C.图2中b点，离子吸收速率受载体数量的限制

    D.图1水稻培养液里的Ca2＋浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2＋

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞通讯是细胞间交流信息，对环境作出综合反应的生理活动。如图甲为两种细胞通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是（ ）

    A．若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2一定是肝细胞

    B．图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器

    C．图中⑤的形成与②有关，⑤所在的位置是内环境

    D．图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关小麦光合作用与呼吸作用的相关问题：

    （1）图甲曲线中，当光照强度为600lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为______umol/（m2．s），大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为甲图中的______（a、b、c、d）点最为理想。

    （2）图乙中物质A代表的是______。乙图中光合与呼吸的大小关系是______。

    （3）图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，在图丙a、b、c、d四种浓度中，最适合该器官储藏的氧浓度是______；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的______倍。

    （4）若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。

    温度（℃）

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    光照下吸收CO2(mg/h)

    1.00

    1.75

    2.50

    3.20

    3.75

    3.50

    3.00

    黑暗中释放CO2(mg/h)

    0.50

    0.75

    1.00

    1.50

    2.25

    3.00

    3.50

    则昼夜不停地给予光照，该小麦生长的最适温度是______℃。在此温度下，10小时可以积累有机物_______mg。(用CO2 的量表示)

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】多个生物兴趣小组围绕微生物发酵展开研究。请回答相关问题。

    (1)兴趣小组一进行自制葡萄酒实验。在进行“产品”品尝时，兴趣小组一的同学都感到2号装置中的“产品”明显发酸，其原因最可能是2号装置____________，导致最终的产品中含有______________。

    (2)兴趣小组二用液体培养基培养能产生胡萝卜素的酵母菌品种。用纸层析法对培养液中获得的“产品”进行鉴定，点样时除了点提取样品外还要点________样品，当观察到

    ___________时，说明产品含有胡萝卜素。

    (3)兴趣小组三进行自制苹果醋实验。自制过程需要接种的发酵菌是____________。某同学用新鲜苹果醋为实验材料分离纯化其中的发酵菌，为了保证能获得单菌落，要先对苹果醋________________。

    (4)兴趣小组三的某同学计划统计苹果醋中某发酵菌的总数，他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行涂布，每种稀释液都设置了3个培养皿。从对照实验的角度看，还应设置的一组对照组是________________，设置对照组的目的是_______________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】解读下面与酶有关的曲线，回答下列问题：

    （1）如果将甲图中酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将________(填“上移”或“下移”)。

    （2）乙图中160 min时，生成物的量不再增加的原因是____________________________。

    （3）联系所学内容，分析丙图曲线：

    ①对于曲线abc，若x轴表示pH，则曲线上b点的生物学意义是______________________。

    ②对于曲线abd，若x轴表示反应物浓度，则y轴可表示____________。曲线bd不再增加的原因是________________________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案