将牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品﹣﹣姜撞奶.某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固.将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁,观察结果如下表:
温度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
结果 | 15min后仍未凝固 | 14min内完全凝固 | 1min内完全凝固 | 1min内完全凝固 | 15min后仍未凝固 |
根据以上结果,下列表述中不正确的是( )
A.20℃和100℃时未凝固,是因为酶被分解成了氨基酸
B.新鲜姜汁可能含有一种酶,该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态
C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度
D.60℃和80℃不一定是酶的最适温度,可设置更多、更小的温度梯度测得最适温度
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体必须在活细菌中培养繁殖,原因是它缺乏独立的代谢系统 | |
B. | 利用不同化合物溶解度的差异,可提取组织中的DNA | |
C. | 只有将S型细菌加热灭活,才能使R型细菌转化为S型细菌 | |
D. | 从肺炎双球菌的转化实验中发现,R型细菌转化为S型细菌后,S型细菌的性状是不可遗传的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金丽衢十二校联考高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
已知青蒿的花色白色(只含白色色素)和黄色(含黄色色素)是一对相对性状,由两对等位基因(A和a、B和b)共同控制,显性基因A控制以白色色素为前体物合成黄色色素的代谢过程,但当隐性基因bb存在时可抑制其表达(如图所示).据此回答:
(1)开黄花的青蒿植株的基因型可能是 .
(2)现有AAbb、aaBB二个纯种白花青蒿品种,为了培育出能稳定遗传的黄花品种,某同学设计了如下程序:
第一年:用AAbb和aaBB两个品种进行杂交,得到F1种子;
第二年:将F1种子种下得F1植株,F1随机交配得F2种子;
第三年:再将F2种子种下得F2植株,F2自交,然后选择开黄花植株的种子混合留种;
重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止.
①F1植株能产生比例相等的四种配子,原因是 .
②F2的表现型及比例为 .
③若F1与基因型为aabb的白花品种杂交,后代的表现型及比例为 .
④F2自交,在开黄花的植株上所结的种子中黄花纯合子占 .
⑤有同学认为这不是最佳方案,你能在原方案的基本上进行修改,以缩短培育年限吗?请用遗传图解及简要文字叙述你的方案. .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金丽衢十二校联考高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在性状分离比的模拟实验中,将甲袋子内的小球数量(D:d=1:1)总数增加到乙袋子内的小球数(D:d=1:1)的10倍,之后进行上百次模拟实验,则下列说法错误的是( )
A.甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官
B.该变化脱离了模拟雌雄配子随机结合的实际情况
C.最终的模拟结果是DD:Dd:dd接近于1:2:1
D.袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C3合成葡萄糖所需要的[H]来自水的光解 | |
B. | 葡萄糖的合成过程中,C5能够降低反应的活化能 | |
C. | C5的产生和利用过程都离不开[H]和ATP的作用 | |
D. | 蓝藻细胞C3的合成和还原均发生在叶绿体基质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸭子趾间无蹼对趾间有蹼为显性 | |
B. | 可以利用测交的方法获得纯种趾间无蹼鸭 | |
C. | 控制趾间无蹼的基因纯合时胚胎致死 | |
D. | 趾间无蹼性状产生的根本原因是基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
产蛋期延长的鹌鹑(只) | 产蛋期未延长的鹌鹑(只) | |
饲喂新饲料 | 200 | 75 |
饲喂普通饲料 | 50 | 15 |
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