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    下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（ ）

    A．癌细胞在条件适宜时可无限增殖

    B．癌细胞的形态、结构发生显著变化

    C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变

    D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将若干细胞液的浓度相同萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，在相同实验时间后，测得在不同浓度蔗糖溶液中各组萝卜条细胞内含水量的情况如图．其中N点代表实验前萝卜条细胞内含水量．下列有关叙述正确的是（ ）

    A．实验中水分进出细胞需要消耗ATP

    B．在浓度为c的蔗糖溶液中渗透现象仍然发生

    C．在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水

    D．在浓度为g、h的蔗糖溶液中细胞失去活性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验的叙述，正确的是（ ）

    A．洋葱鳞片叶外表皮不同部位的细胞质壁分离程度可能不同

    B．黑藻叶片不能用于质壁分离实验，因为无紫色大液泡、有叶绿体干扰

    C．用淀粉酶分别作用于淀粉和蔗糖后，可用碘﹣碘化钾试剂检测

    D．蛋清溶液与胰液混合一段时间后，用双缩脲试剂检测不会出现紫色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用，但在实验过程中，实验者设想：按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用的结果是否一样？实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关．实验设计：为探究以上猜想，实验按表格思路设计．请回答下列问题．

    （1）2、3号试管中应加入的物质是：A． B． C．

    （2）1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想？

    （3）1号与2号试管相比，实验变量为： ．

    （4）理论预测及相关结论

    ①当出现什么实验现象时，实验猜想是正确的？

    ②当出现什么实验现象时，实验猜想是错误的？ ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂．下列描述正确的是（ ）

    A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

    B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

    C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体

    D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的叙述正确的是（ ）

    A．ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸，而其合成所需能量由磷酸提供

    B．对植物细胞而言，在无氧条件下，光合作用是细胞中ATP的唯一来源

    C．人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等

    D．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能合成ATP

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    核酸是细胞内携带遗传信息的物质，下列关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是（ ）

    A．在细胞内存在的主要部位相同

    B．构成的五碳糖不同

    C．核苷酸之间的连接方式不同

    D．构成的碱基相同

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