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2.能够特异性识别抗原的细胞是(  )
(1)巨噬细胞(2)辅助性T细胞(3)B细胞(4)记忆细胞(5)浆细胞(6)效应细胞毒性T细胞.
A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)B.(2)(3)(4)(5)(6)C.(2)(3)(4)(6)D.(2)(5)(6)

分析 特异性免疫分为细胞免疫和体液免疫,在特异性免疫过程中,唯一不具有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,唯一没有识别功能的细胞是浆细胞,B细胞、T细胞、记忆细胞和效应T细胞都具有特异性识别能力.

解答 解:(1)巨噬细胞具有识别功能,但是其识别功能不具有特异性,(1)错误;
(2)辅助性T淋巴细胞能特异性的识别抗原,(2)正确;
(3)B淋巴细胞能特异性的识别抗原,(3)正确;
(4)记忆细胞具有特异性识别抗原的功能,(4)正确;
(5)浆细胞的功能是产生抗体,不具有识别抗原的功能,(5)错误;
(6)效应细胞毒性T细胞能特异性识别抗原,(6)正确.
故选:C.

点评 本题的知识点是特异性免疫过程中不同免疫细胞的作用及作用特点,对于特异性免疫过程的综合理解和归纳是本题考查的重点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在下列过程中,需要用到植物组织培养技术的是(  )
①利用秋水仙素处理萌发的四倍体小黑麦种子或幼苗获得八倍体植株;
②利用紫草细胞获得治疗烫伤的紫草素;
③培育转基因“向日葵豆”植株;
④利用细胞工程培养“番茄-马铃薯”杂种植株;
⑤利用茎尖大量繁殖三倍体无子西瓜.
A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片的制作流程是(  )
A.解离、漂洗、固定、制片B.解离、漂洗、染色、制片
C.解离、固定、染色、制片D.解离、染色、漂洗、制片

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.有一种螳螂的成虫的翅展开时像鲜艳的花朵,它的幼虫的足像美丽的花瓣,可以诱使采食花粉的昆虫飞近,从而将这些昆虫捕食.这是由于螳螂的祖先(  )
A.变异后经人工选择的结果B.人工选择后再变异的结果
C.变异后经自然选择的结果D.自然选择后再变异的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.对以下几种育种方法的分析,正确的是(  )
A.转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状
B.两个亲本的基因型是AAbb和aaBB,要培育出基因型为aabb的后代,最简单的方法是单倍体育种
C.单倍体育种没有生产实践意义,因为得到的单倍体往往高度不育
D.经人工诱导得到的四倍体西瓜植株与普通西瓜植株是同一物种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在洋葱根尖细胞和人体肌肉细胞中都不存在的细胞器是(  )
A.中心体和液泡B.核糖体和线粒体C.叶绿体和中心体D.叶绿体和液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列不属于细胞学说的内容的是(  )
A.一切动植物都是由细胞发育而来的B.新细胞可以从老细胞中产生
C.细胞是一个独立的单位D.不同的细胞具有不同的结构与功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是某同学根据“比较过氧化氢在不同条件下分解”的实验结果绘制的曲线.其中能够说明酶具有高效性的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.果蝇是经典遗传学研究中常用的材料:
1905年,E.B.Wilson发现,雌性个体有两条相同的X染色体,雄性个体有两个异型的性染色体,其中一条与雌性个体的性染色体不同,称之为Y染色体.1909年,摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇.用它做了下列实验:(注:不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)
实验一:将这只白眼雄蝇与正常红眼雌果蝇杂交,结果如图所示.

实验二:将实验一中的F1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交,得到下一代.请分析实验,结合所学知识回答下列问题:
(1)生物可遗传的变异有多种,在光学显微镜下可见的突变是染色体畸变.突变基因的结构有可能发生了碱基对的缺失、增加或替换的变化.
(2)根据实验一的结果判断,果蝇的眼色遗传遵循(填遵循或不遵循)基因的分离定律.判断的主要依据是F1自交的后代发生性状分离,且分离比接近3:1.
(3)在实验一的F2中,白眼果蝇均为雄性,这是孟德尔的理论不能解释的,请你参考E.B.Wilson的发现,提出合理的假设:控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体不含有它的等位基因.
(4)仅从实验二的预期结果看,不能(填“能”或“不能”)说明果蝇眼色的遗传与性别有关.请用遗传图解并配以简要的文字加以说明.(相关基因用A、a表示)
(5)请利用上述实验中得到的材料,设计一个能验证你假设的最佳杂交试验方案:(实验二中的)白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交(只写出杂交方式).

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