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如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题:

(1)图中X是
 
,Ⅰ在小麦种子中主要是指
 

(2)图中Z是
 
,使用甲基绿、吡罗红混合染液染色,可使Ⅲ呈现
 
色.
(3)图中Y和Z的主要区别是
 
的五碳糖少一个氧原子;写出由P合成Ⅳ的场所
 

(4)Ⅲ和Ⅳ两者都有多样性,两者多样性的关系是前者
 
后者.
考点:DNA、RNA在细胞中的分布实验,核酸的种类及主要存在的部位,糖类的种类及其分布和功能,生物大分子以碳链为骨架
专题:
分析:分析题干和题图可知,本题是糖类、蛋白质、核酸的元素组成,基本单位和功能,先根据题图梳理糖类、蛋白质、核酸的元素组成,基本单位和功能的知识,然后结合问题的解题内容分析解答.
解答: 解:解:(1)分析题图可知,X形成的Ⅰ的功能是能源物质,Ⅰ是多糖,X是葡萄糖,Ⅰ在小麦种子中主要是指淀粉.
(2)分析题图可知,由z形成的Ⅲ携带遗传信息,且主要分布在细胞质中,Ⅲ是RNA,z是核糖核苷酸,使用甲基绿、吡罗红混合染液染色,可使ⅢRNA呈现红色.
(3)分析题图可知,Y为脱氧核糖核苷酸,Z为核糖核苷酸,所以组成Y的五碳糖为脱氧核糖少一个氧原子.由p组成的Ⅳ是生命活动的承担者,Ⅳ是蛋白质,p是氨基酸,由氨基酸形成蛋白质的场所为核糖体.
(4)蛋白质和DNA都具有多样性,DNA分子多样性决定蛋白质多样性.
故答案为:
(1)葡萄糖 淀粉 
(2)核糖核苷酸 红
(3)Y     核糖体
(4)决定
点评:本题的知识点是糖类、蛋白质、核酸的元素组成、基本单位和功能,DNR与RNA的检测方法,蛋白质与核酸多样性的关系,通过功能判断出大分子化合物的名称是解题的突破口,对组成细胞的元素和化合物的记忆是解对题目的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞学说的叙述,错误的是(  )
A、细胞是一个相对独立的有机体
B、揭示了生物体结构的统一性
C、一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成
D、1665年,英国科学家罗伯特.虎克发现了细胞,并创立的细胞学说

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜系统的说法中,正确的是(  )
A、细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜等都属于生物膜系统
B、任何生物都具有生物膜系统,否则不能进行正常的生命活动
C、生物膜的组成成分和结构完全一样,在结构和功能上紧密联系
D、合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般比较发达

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为在农业生态系统内进行农药防治(施DDT)和生物防治(引入捕食者)害虫过程中,害虫种群密度消长示意图,试回答下列问题:

(1)A点后开始进行的是
 
防治,E点开始进行的是
 
防治.
(2)在A点开始后,害虫数量越来越多,其原因是:一方面害虫
 
;另一方面害虫的天敌因
 

(3)由E点开始的防治的突出优点是
 

(4)F∽I段种群数量已无明显波动,说明
 

(5)一般认为防治害虫主要是控制害虫种群的大小而不是彻底消灭害虫,试用生态学原理解释?
 

(6)图中经济阈值是指害虫种群密度已经达到了影响农业生态系统经济效益的最低值,因此图中需要防治的时间点是
 

(7)根据生态学种间关系原理再写出两种生物防治害虫的方法
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某活动小组同学在调查中发现的甲病(基因为A、a)、红绿色盲(基因为B、b)的遗传系谱图,有关说法止确的是(  )
A、Ⅲ2的基因型是 aaXBXB
B、Ⅲ3的致病基因来自Ⅰ3
C、如果Ⅳ1是男孩,则该男孩两病都患的概率为
1
4
D、现需要从第Ⅲ代个体中取样(血液、皮肤细胞、毛发等)获得红绿色盲致病基因,适于提供样本的个体为Ⅲ3或Ⅲ4

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根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题:
(1)图中TRH是
 
,B是
 

(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量
 
,作用于骨骼肌和其他组织后,形成Y产热的原因是
 

(3)在一定的温度范围内,恒温动物都有维持体温相对恒定的能力,但是如果切除动物的下丘脑,这种调节能力就会丧失,这说明
 

(4)常温下,血液中A的含量有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将
 
,这种调节属于
 
调节.

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关于人体生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A、细胞外液渗透压上升时,血液中抗利尿激素含量增加
B、血糖调节只有激素调节,没有神经调节
C、内分泌腺都是直接受中枢神经系统的调节
D、体温保持相对恒定是机体产热量和散热量维持动态平衡的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F2的性状分离比为9:3:3:1,下列哪项条件不是得出此结论所必需的(  )
A、F1不同类型的雌雄配子随机结合
B、F1的雌雄配子的种类相同,数量相等
C、控制这两对相对性状的基因位于非同源染色体上
D、F2的所有个体均能存活,没有致死现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关种群特征的叙述,正确的是(  )
A、同一物种的种群密度是不会发生变化的
B、不同物种的种群密度往往差别较大
C、年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目
D、出生率、死亡率是指种群在单位时间内新产生或死亡的个体数目占所有种群个体总数的比率

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