A. | 基因型相同,表现型一定相同 | |
B. | 表现型相同,基因型不一定相同 | |
C. | 环境相同,基因型相同,表现型一般相同 | |
D. | 环境相同,表现型型相同,基因型不一定相同 |
分析 基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称,它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和.
表现型指生物个体表现出来的性状.
生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定.
解答 解:A、基因型相同,表现型不一定相同,如同卵双胞胎,哥哥在野外工作较黑,弟弟在室内工作较白,A错误;
B、显性纯合子(AA)和杂合子(Aa)均表现为显性性状,B正确;
C、相同环境下,基因型相同,表现型一定相同,C正确;
D、相同环境下,表现型相同,基因型不一定相同,如AA和Aa,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了基因型和表现型之间的关系,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度不大.考生要明确基因型相同表现型不一定相同,表现型相同基因型不一定相同;识记表现型是基因型和环境条件共同作用的结果.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是遗传物质贮存和复制的场所 | |
B. | DNA主要存在于细胞核内 | |
C. | 染色质主要由DNA和蛋白质组成 | |
D. | 细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 | |
B. | 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 | |
C. | 观察处于分裂中期的细胞细胞板和染色体清晰可见 | |
D. | 此实验可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞外液是生物体生化反应的主要场所 | |
B. | 膀胱上皮细胞生存的内环境是尿液和组织液 | |
C. | 淋巴液可回流进入组织液 | |
D. | 体内细胞需要通过内环境才能与外界进行物质交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 | |
B. | HIV的高变异性,使疫苗效果难以持久 | |
C. | HIV感染者最终免疫功能几乎全部丧失 | |
D. | HIV破坏B细胞,机体无体液免疫应答 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 宿主细胞被入侵细胞内的病毒裂解而死亡属于细胞凋亡 | |
B. | 嗑瓜子过多导致嘴唇脱皮,这些细胞死亡属于细胞坏死 | |
C. | 细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 | |
D. | 细胞凋亡是基因控制的细胞编程性死亡,与环境无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高二上第三次月考理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲示动物某一结构模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:
(1)甲图中f、e、c、b和a共同组成 .
(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜内外电位表现为 .而当其受到刺激时产生兴奋时,表现为 ,因而与邻近未兴奋部位间形成了 ,使兴奋依次向前传导.
(3)乙图是甲图中d(填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫 ,当发生反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 .
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