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6.关于表现型和基因型关系的叙述中不正确的是(  )
A.基因型相同,表现型一定相同
B.表现型相同,基因型不一定相同
C.环境相同,基因型相同,表现型一般相同
D.环境相同,表现型型相同,基因型不一定相同

分析 基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称,它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和.
表现型指生物个体表现出来的性状.
生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定.

解答 解:A、基因型相同,表现型不一定相同,如同卵双胞胎,哥哥在野外工作较黑,弟弟在室内工作较白,A错误;
B、显性纯合子(AA)和杂合子(Aa)均表现为显性性状,B正确;
C、相同环境下,基因型相同,表现型一定相同,C正确;
D、相同环境下,表现型相同,基因型不一定相同,如AA和Aa,D正确.
故选:A.

点评 本题考查了基因型和表现型之间的关系,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度不大.考生要明确基因型相同表现型不一定相同,表现型相同基因型不一定相同;识记表现型是基因型和环境条件共同作用的结果.

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19.下列几种细胞结构中,不属于生物膜系统的是(  )
A.B.C.D.

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18.下列关于真核细胞细胞核的说法,错误的是(  )
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B.DNA主要存在于细胞核内
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D.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心

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14.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂.下列叙述正确的是(  )
A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C.观察处于分裂中期的细胞细胞板和染色体清晰可见
D.此实验可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

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1.下列说法正确的是(  )
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11.人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度的变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统的识别和攻击.下列相关叙述错误的是(  )
A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述,正确的是(  )
A.宿主细胞被入侵细胞内的病毒裂解而死亡属于细胞凋亡
B.嗑瓜子过多导致嘴唇脱皮,这些细胞死亡属于细胞坏死
C.细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中
D.细胞凋亡是基因控制的细胞编程性死亡,与环境无关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为动物细胞部分结构示意图,图中①~⑧为细胞结构或物质.请回答下列问题:
(1)图中能与细胞膜及核膜直接相连的结构是②(或⑥)(填标号),细胞质中的①为mRNA,它在细胞核内合成,其合成过程需要RNA聚合酶(填酶).
(2)胞内蛋白在图中⑦(填标号)处合成后,在细胞质中加工并留在细胞内起作用.分泌蛋白合成后,先被引导进入内质网腔内,通过③⑤囊泡(填名称)在细胞器及细胞膜间运输,经加工成熟后最终分泌到细胞外.
(3)若分泌蛋白为胰岛素,则③和⑤的内容物中最可能具有生物活性的是⑤(⑤中内容物).若⑧为性激素,则其合成部位⑥为(滑面型)内质网,其通过细胞膜运输到细胞外的方式为自由扩散.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高二上第三次月考理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图甲示动物某一结构模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)甲图中f、e、c、b和a共同组成

(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜内外电位表现为 .而当其受到刺激时产生兴奋时,表现为 ,因而与邻近未兴奋部位间形成了 ,使兴奋依次向前传导.

(3)乙图是甲图中d(填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫 ,当发生反射时,兴奋从A传到B的信号物质是

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