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    2．在缺医少药的年代，常利用高浓度的盐水对伤员的伤口消毒杀菌，其处理的原理是（　　）
    A．盐水中的氯有杀菌作用
    B．钠有杀菌作用
    C．高浓度的盐水中水分少，不利于细菌的生长
    D．由于渗透作用，细菌脱水死亡

    分析 渗透作用是指水分子通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液扩散的过程．在高浓度盐水环境中，细菌会由于细胞渗透作用失水过多，而导致死亡．

    解答 解：A、食盐水中的氯离子没有杀菌的作用，A错误；
    B、食盐水中的钠离子没有杀菌作用，B错误；
    C、高浓度食盐水中溶液浓度过高，能导致细胞失水，从而不利于细菌生长，C错误；
    D、细菌在高浓度的食盐水中由于大量失水而失去活性，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查渗透作用在日常生活中的应用，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．对于渗透作用的原理和渗透作用发生的条件的理解是本题考查的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在某池塘中，因某种原因藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤也随之大量繁殖，此后藻类逐渐减少，接着又引起水蚤减少．后来，由于污水的排入，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡．对上述过程判断正确的是（　　）
    A．前者后者均属于负反馈B．前者属于正反馈，后者属于负反馈
    C．前者后者均属于正反馈D．前者属于负反馈，后者属于正反馈

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．回答有关免疫问题．

    （1）抗原的化学成分为蛋白质或糖蛋白．当B淋巴细胞表面的识别受体受到抗原刺激时，该细胞增殖、分化为浆细胞，制造大量的抗体分泌到血液中．
    （2）HIV主要攻击人体内的T细胞，最终导致人体的免疫能力全部丧失．
    （3）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后，因排异反应脱落，这是T细胞所起的作用．
    （4）如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化．当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A．若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线C；表示对抗原X的抗体产生量是曲线B，其特点是二次免疫应答反应快而强，产生的抗体多，这是因为初次免疫反应时产生的记忆B细胞的作用．若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．请据图回答下列问题．
    （1）图A属于动物（填“植物”或“动物”）细胞，其主要依据是有中心体，无细胞壁．
    （2）图A中⑥所指的是核糖体，它是细胞合成蛋白质的场所．
    （3）图B中⑤是线粒体，它是细胞进行的有氧呼吸主要场所．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列说法正确的是（　　）
    A．泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液
    B．泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液
    C．汗液、尿液、泪液属于细胞外液，消化液属于细胞内液，四者均属于体液
    D．泪液、汗液、消化液、尿液等，它们来源于体液，但已不再存在于细胞内和内环境中，故它们已不属于体液（既不是细胞内液，也不是细胞外液）

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    7．苔藓对空气污染十分敏感．若某地空气中主要污染源是化工厂废气，请设计一个试验，利用葫芦藓评估无污染、轻度污染、中度污染和重度污染的污染情况．
    材料用具：栽有葫芦藓的生长状况相同的花盆4个，透明塑料袋，50mL注射器等．请完成下面的步骤：
    第一步：取一大号塑料袋排尽空气，收集化工厂废气若干．
    第二步：取4盆葫芦藓，套上相同大小的透明塑料袋，并标上1号、2号、3号、4号盆．
    第三步：1号盆注入200mL空气，2号盆注入150mL空气和50mL化工厂废气，3号盆注入空气和废气各100mL，4号盆注入50mL空气和150mL废气，密封4盆．
    第四步：将4盆葫芦藓在相同且适应的条件下，培养24小时后，观察并比较的葫芦藓的生存数（生存状况），并以此作为指标评估污染情况．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．人在寒冷环境中有一种特殊的反应即“寒战”，对此说法不正确的是（　　）
    A．使产热量成倍地增加B．使甲状腺激素分泌减少
    C．是骨骼肌发生的一种不自主的颤动D．下丘脑体温调节中枢兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关调查种群密度的说法错误的是（　　）
    A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式
    B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法
    C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
    D．将M只鹿标记后释放，在重捕的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n）÷m只

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列对实验的相关叙述，正确的是（　　）
    A．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，不可用碘液进行鉴定
    B．利用纸层析法可提取叶绿体中的四种色素
    C．调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计
    D．探究促进插条生根的最适生长素浓度时应去掉枝条上所有的芽

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