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    17．利用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的实验步骤中，不需要的是（　　）
    A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞
    B．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合
    C．用选择培养基筛选导入目的基因的细胞
    D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

    分析 农杆菌特点：易感染双子叶植物和裸子植物，对单子叶植物没有感染力；Ti质粒的T-DNA可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体上．
    转化：目的基因插人Ti质粒的T-DNA上，农杆菌→导入植物细胞→目的基因整合到植物细胞染色体上→目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达．

    解答 解：A、在利用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞时，需要首先将目的基因导入农杆菌中，然后用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞，A正确；
    B、农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的过程不需要诱导原生质体融合，B错误；
    C、目的基因导入受体细胞后需要筛选出含有目的基因的细胞，C正确；
    D、利用不同比例的生长素和细胞分裂素，可以诱导愈伤组织形成不定根或不定芽，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查了基因工程的相关知识，要求考生能够识记基因工程的操作步骤以及操作工具；明确农杆菌转化法在植物基因工程中的应用；并能够掌握植物组织培养技术的过程等知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届安徽六安第一中学高三下模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果胶使细胞壁破损，成熟的番茄果实中，PG合成显著增加，能使果实变红变软，但不利于保鲜。利用基因工程减少PG基因的表达，可延长果实保质期。科学家将PG基因反向接到Ti质粒上，导入番茄细胞中，得到转基因番茄，具体操作流程如图。据图回答下列问题：

    （1）提取目的基因①若已获取PG的mRNA，可通过_______获取PG基因。②在该基因上游加结构A可确保基因的反向转录，结构A上应具有 结合位点。③重组质粒转移到大肠杆菌中的目的是______。

    （2）用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后，可用含有______的培养基进行筛选，培养24~48h后取样，在质量分数为25%的蔗糖溶液中，观察细胞________现象来鉴别细胞壁是否再生。

    （3）由于导入的目的基因能转录出反义RNA，且能与_________互补结合，因此可抑制PG基因的正常表达。若转基因番茄的保质期比非转基因番茄________，则可确定转基因番茄培育成功。

    （4）获得的转基因番茄产生的种子不一定保留目的基因，科研人员常采用 方法使子代保持转基因番茄的优良性状。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图表示培育高品质小麦几种方法，下列叙述错误的是（　　）
    A．图中的育种方法有单倍体育种，杂交育种和多倍体育种
    B．a过程可通过用秋水仙素处理幼苗快速获得纯合子
    C．要获得yyRR，b过程需要进行不断自交来提高纯合率
    D．YYyyRRrr通过花药离体培养获得的植株为二倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．请将格里菲斯肺炎双球菌的实验补充完整．（填写“死亡”、“不死亡”、“S型”、“R型”）

    结论：加热杀死的S型细菌中，含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的转化因子．
    （1）存活（2）死亡（3）存活（4）死亡（5）R型和S型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．现有阴生和阳生两种植物，从这两种植物体上各取一片彼此相似的叶片，分别放在外表、材质均相同的两个透明盒子中．在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定叶片放氧速率，结果如表所示．请回答下列问题：
    光照强度[μmol光子/（m2•s）]0102550100250500600
    放氧速率[μmol O2/（m2•s）]叶片A/-10-5-15153030
    叶片B/-0.51.536121210
    （1）由表中数据可以推测，取自阴生植物的叶片是B．
    （2）光照强度＞250μmol光子/（m2•s）时，可推知影响叶片B放氧速率的主要限制因素是CO2浓度，此时叶肉细胞光合作用所需CO2的来源是从气孔吸收和线粒体释放．
    （3）为提取叶片A中的色素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片和无水乙醇外，还应加入碳酸钙、二氧化硅，经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞．将试管置于适当的光照条件下2〜3min后，试管内的氧气含量（基本）不变．
    （4）若将A、B两叶片的放氧速率绘制成曲线图，大约在180μmol光子/（m2•s）时两条曲线相交，则此交点的生物学含义是在该光照条件下，阳生植物和阴生植物的净光合速率相等（A、B两叶片净光合速率相等）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫，个体基因型如图所示，请回答下列问题。

    （1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由。________。

    （2）该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为_______________。

    （3）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期为___________。

    （4）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型是__________。（写出一种即可）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1 比例关系的是（　　）
    ①F1杂种自交后代的性状分离比
    ②F1产生配子类别的比例
    ③F1测交后代的表现型比例
    ④F1自交后代的基因型比例
    ⑤F1测交后代的基因型比例．
    A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．图为精原细胞增殖以及形成精子过程的示意图．图中标明了部分染色体与染色体上的基因．下列关于图解叙述不正确的是（　　）
    A．①中有同源染色体，染色体数目一直为4n，核DNA数目一直为4a
    B．②一直都有姐妹染色单体，①和③中姐妹染色单体先出现后消失
    C．③中无同源染色体，染色体数目最多为2n，核DNA数目一直为2a
    D．此动物精巢中精原细胞分裂将产生4种基因型的精子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．下列叙述，正确的是（　　）
    A．a代表组织液
    B．b代表血液
    C．正常地况下，饮食后，b中的胰岛素含量会一直增加
    D．当人体蛋白质长期供应不足时，a、c处的渗透压会下降

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