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    1．如图所示为细胞结构模式图，则下列说法正确的是（　　）
    A．睾丸和卵巢合成性激素需要结构⑥、⑨、③和②相互协作共同完成
    B．由结构①、②、③、⑨等膜共同构成细胞的生物膜系统
    C．由结构⑥合成的物质跨膜进入细胞核需消耗能量
    D．组成结构①、③、⑥的膜成分可以相互转化

    分析 分析图解：图中①是细胞膜，②是线粒体，③是高尔基体，④是核孔，⑤是中心体，⑥是核糖体，⑦是染色质，⑧是核仁，⑨是内质网．

    解答 解：A、性激素的化学本质为固醇，其合成为内质网，不需要⑥、⑨、③和②相互协作，A错误；
    B、由结构①、②、③、⑨等膜共同构成细胞的生物膜系统，B正确；
    C、核糖体合成的是蛋白质，蛋白质进入细胞核是经过核孔，不需要跨膜，C错误；
    D、⑥是核糖体，核糖体没有膜结构，D错误．
    故选：B．

    点评 本题知识点简单，考查细胞的生物膜系统，要求考生识记生物膜系统的概念及其组成，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为DNA片段示意图，请据图回答：
    （1）请纠正该图的一处错误：脱氧核糖方向应相反（或脱氧核苷酸链应反向平行排列）．
    （2）4的名称叫胸腺嘧啶．（写中文名称）
    （3）DNA复制的原料是脱氧核苷酸．
    （4）DNA分子的特异性是指特定的DNA分子具有特定的碱基（或碱基对或核苷酸对或核苷酸）排列顺序．
    （5）DNA解旋酶的作用部位是C
    A.1和2之间      B.2和3之间   C.3和4之间    D.5和6之间
    （6））有一对氢键连接的脱氧核苷酸，己査明它的结构有1个腺嘌呤，则它的其他组成应是C
    A.3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶
    B.2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶
    C.2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶
    D.2个磷酸、2个脱氧核糖和1个尿嘧啶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．细胞中生物大分子是由许多单体形成的多聚体，右图中甲乙丙丁为真核细胞中的四种多聚体，abc为其单体．请结合此图判断以下说法正确的是（　　）
    A．人体内a有4种，b约有20种
    B．a、b、c都不能再水解
    C．细胞中甲是遗传物质，丙是生命活动的主要承担者
    D．乙都在细胞质中，丁都在细胞膜外侧

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列实验中需要始终保持细胞的活性和结构完整性的是（　　）
    A．观察DNA和RNA在细胞中的分布B．观察洋葱根尖细胞的有丝分裂
    C．观察细胞中的线粒体D．探究DNA的复制方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于细胞膜的叙述错误的是（　　）
    A．家鸡的红细胞不是制备纯净细胞膜的理想材料
    B．抗原刺激引发记忆细胞的增殖和分化与细胞膜的信息传递有关
    C．细胞膜的功能复杂程度主要取决于膜中磷脂的含量和种类
    D．细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的，有的具有催化功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．洋葱二倍体核型为2n=16．下列关于用髙倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验的叙述，正确的是（　　）
    A．盐酸和酒精混合液的作用是使根尖组织中的细胞相互分散开来
    B．在视野中可观察到染色体数目为32条的分生区细胞
    C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体的形态、数目
    D．观察处于分裂后期的细胞，可看到细胞膜开始从细胞中部向内凹陷

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．人们多次用X射线、紫外线照射青霉素后，从中选取了青霉素产量很高的菌株，下列叙述正确的是（　　）
    A．青霉素经过射线照射后，青霉素的产量都有不同程度的提高
    B．按人类需求选育青霉菌，会改变青霉菌进化的速度和方向
    C．青霉菌经射线照射后，产生的所有变异都是进化的原材料
    D．青霉菌经射线的长期照射，种群基因频率会发生定向改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．胰岛素依赖性糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡
    B．血糖水平是调节胰岛素和胰高血埔素分泌的最重要因索
    C．胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出血糖升高
    D．胰岛素受体是胰岛素依賴型糖尿病患者的自身抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响，研究者选取开花后3天的植株进行处理，从顶部去除不同数量叶片，每隔13天测定穗位叶的叶绿素含董和光合速率（代表单株产量），同时在一定面积的样方中测定群体光合速率（代表群体产量）．结果如图．（备注：穗位叶位于植株中下部，其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量．）

    （1）叶绿素分布于叶绿体的类囊体薄膜上，光反应阶段产生的[H]与ATP将直接参与暗反应过程，进而形成有机物．
    （2）由图1可知，去叶13天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着去叶程度的增强而增大．本实验中，穂位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为去除2片叶．
    （3）由图2可知，随顶部去除叶片数量增加，单株的光合速率持续增加，原因可能是穑位叶获得的光照和CO2更充足．已知其他叶片的光合产物能补充穗位叶生长和玉米籽粒发育所需，若去除顶部叶片过多，可导致穂位叶和玉米籽粒的有机物有机物输入量降低降低，使其积累的有机物减少，造成减产．
    （4）综合上述结果可推测，种植密度较髙的玉米田中适度去除顶部叶片，可使玉米单 株光合速率和群体光合速率增长趋势一致．

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