A、血浆渗透压升高,抗利尿激素增加 |
B、血浆渗透压升高,抗利尿激素减少 |
C、血浆渗透压降低,抗利尿激素增加 |
D、血浆渗透压降低,抗利尿激素减少 |
科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 实验方案 | 实验目的 |
A | 用白花植株与紫花植株杂交 | 判断基因型 |
B | 将控制开紫花的基因转入其他植物中 | 改变受体植物花的颜色 |
C | 将R基因转入大肠杆菌并大量表达紫色蛋白 | 生产紫色蛋白用作染料 |
D | 用紫花杂合子的嫩芽组织培养获得纯合子植株 | 用于育种 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
叶片 | 发育时期 | 叶面积 (最大面积的%) | 总叶绿素含量 (mg/g?fw) | 气孔相对开放度 (%) | 净光合速率 (μmolCO2/m2?s) |
A | 新叶展开前 | 19 | - | - | -2.8 |
B | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
C | 新叶展开完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
D | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
血型 | 红细胞表面A抗原 | 抗原决定基因 |
A | 有 | IA(显性) |
O | 无 | i(隐性) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、反光镜未调节好 |
B、标本切得厚薄不均 |
C、细调节器未调节好 |
D、显微镜物镜损坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无氧呼吸的终产物是丙酮酸 |
B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 |
C、无氧呼吸不需要O2的参与.该过程最终有[H]的积累 |
D、质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果 |
B、种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素 |
C、洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值 |
D、盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 |
B、孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 |
C、孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 |
D、孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因组变异过快 |
B、基因复制和表达过程过于简单 |
C、基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高 |
D、利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达 |
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