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18.下列有关核酸是遗传物质的证据实验的叙述,正确的是(  )
A.肺炎双球菌体内转化实验,证明了DNA是遗传物质
B.噬菌体侵染细菌的实验,证明了DNA是主要的遗传物质
C.烟草花叶病毒的感染和重建实验,证明了RNA是病毒的主要遗传物质
D.证明核酸是遗传物质的关键是将核酸与蛋白质分开研究

分析 1、肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
3、烟草花叶病毒的主要成分是RNA和蛋白质.

解答 解:A、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明加热杀死的S型菌中含有“转化因子”,能够使R型细菌转变成S型细菌,没有证明DNA是遗传物质;艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质,A错误;
B、噬菌体侵染细菌的实验,证明了DNA是遗传物质,但没有证明DNA是主要的遗传物质,B错误;
C、烟草花叶病毒感染烟草实验只证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,不能证明RNA是病毒的主要遗传物质,C错误;
D、证明核酸是遗传物质的关键是将核酸与蛋白质分开研究,分别观察其遗传作用,D正确.
故选:D.

点评 本题考查DNA是遗传物质的实验过程,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图所示为种群密度概念图.下列说法正确的是(  )
A.①为性别比例,不同种群该特点相同B.当③大于④时,种群密度增加
C.②为年龄结构,其有三种类型D.⑤和⑥不能直接影响群密度变化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2007•广东二模)在其他条件不变而酶浓度增加时,下列图中能正确表示生成物量变化的是(图中虚线为酶浓度增加后的变化曲线)( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.图一是某种动物细胞分裂中部分染色体行为示意图,三个细胞均来自同一个体;图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型(部分时期).据图分析下列叙述正确的有(  )
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B.图二BC段染色体数目加倍的原因是两个着丝点分裂
C.图二可表示乙和丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律
D.依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为某细胞的结构示意图,下列变化会在该细胞中发生的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列对DNA分子复制的叙述中,错误的是(  )
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C.在酶的催化作用下进行复制D.复制时遵循碱基互补配对原则

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险.有关说法正确的是(  )
A.21综合征可用曲线①表示
B.抗维生素D佝偻病可用曲线②表示,禁止近亲婚配将有效降低这类遗传病的发病率
C.镰刀型细胞贫血症可用曲线③表示,显著特点是成年人发病风险显著增加
D.21三体综合征可用显微镜检测,而镰刀型细胞贫血症不能用显微镜检测

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.酵母菌是一种单细胞的兼性厌氧真菌,被广泛应用于生产、生活实际中.下面是有关酵母菌的一些问题,请分析回答:
(1)为了进行果酒的发酵生产,通常先分离纯化酵母菌,然后扩大培养、固定化酵母细胞,最后才接种、发酵.
①在分离纯化酵母菌时,需要进行无菌操作,其中对培养皿通常采用干热灭菌.
②在扩大培养时,使用液体(“固体或液体”)培养基培养过程中,并要不断进行振动或者搅拌,目的是保证氧气供应充足.
③固定化酵母细胞常采用包埋法,若要使这些酵母反复利用,实验过程中一定要注意无菌操作.
④用果汁发酵后检测是否有酒精产生,可以在酸性条件下用重铬酸钾检验,如果出现灰绿色,说明产生了酒精.
(2)在家庭酿制米酒的过程中,需要在混匀酒药的米饭中间挖一个洞,目的是增加氧气含量,以利于酵母菌繁殖.
(3)通过筛选获得产胡萝卜素的酵母菌R生产胡萝卜素,其大致过程是:培养酵母菌R,进行菌体裂解、离心、沉淀,用萃取法提取、过滤、浓缩,最后用纸层析法鉴定胡萝卜素.在鉴定过程中,需要用胡萝卜素标准品作为(实验)对照.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.具有两对相对性状的纯合子杂交,F2中要呈现典型的孟德尔分离比,下列条件不需要具备的是(  )
A.不同基因型的精子与卵细胞结合机率相同
B.环境对不同基因型的个体的选择程度相同
C.控制不同性状的基因的分离与组合互不干扰
D.控制不同性状的基因均不能位于性染色体上

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