A、有丝分裂、减数分裂和无丝分裂都存在染色体复制 |
B、真核生物中只存在有丝分裂和减数分裂,不会发生无丝分裂 |
C、有丝分裂过程中抑制纺锤体的形成就能抑制着丝点的分裂 |
D、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中①是胰岛B细胞,②是胰岛A细胞,③是肾上腺 |
B、③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系 |
C、血糖平衡的调节方式是神经-体液调节 |
D、②所分泌的物质⑤若增加,则将抑制①分泌物质④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③依次代表单糖、二糖、多糖,其中②③可继续水解 |
B、①②均属还原糖,在水浴加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀 |
C、④⑤分别为淀粉、肌糖原,二者均储存能量,可作为储能物质 |
D、纤维素是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和② | B、①和③ |
C、②和③ | D、④和③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜塑形蛋白在合成过程中,核糖体提供场所、线粒体可提供动力 |
B、“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成,该结构具有流动性的特点 |
C、“回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”可能是氨基酸或核苷酸 |
D、细胞内囊泡的转运致使不同细胞结构的膜转化,可反映出生物膜结构的统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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