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    下列结构中，不含膜结构的细胞器是（ ）

    A．线粒体和中心体 B．核糖体和中心体

    C．高尔基体和内质网 D．核糖体和叶绿体

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是（　　）
    A．人工种子胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，还可添加农药和植物激素
    B．人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食
    C．人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
    D．人工种子胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．性染色体存在于（　　）
    A．体细胞中B．配子中C．合子中D．以上都存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中．其原因是（　　）
    A．叶绿体基因组不会进入到所有的生殖细胞中
    B．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离
    C．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
    D．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞，因此目的基因无法通过花粉转移到其他植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．据报道，从部分企业生产的速冻食品中检出葡萄球菌超标，“细菌门”事件引起公众普遍关注．葡萄球菌能分解卵黄中的卵磷脂，在含卵黄的固体培养基上形成的菌落周围会出现特有的乳白色的乳浊环．请回答下列问题．
    （1）某兴趣小组欲检测某果汁类食品中含有葡萄球菌，请帮他们完善下列步骤．
    ①配制培养基：称取适量的牛肉膏、蛋白胨、NaCl、琼脂等，加入蒸馏水，搅拌加热至完全溶解后调节pH，分装到锥形瓶后进行高压蒸汽灭菌，在无菌状态下加入卵黄液（100mL10%灭菌NaCl溶液中加一个鸡蛋黄，振荡均匀）摇匀后立即倒平板．
    ②接种：取待检测果汁2.5mL加入22.5mL灭菌生理盐水中，制成接种样液．
    实验组：将接种样液用平板划线法接种在含卵黄的固体培养基上．
    对照组：将无菌生理盐水用划线法接种在含卵黄的固体培养基上或不接种作为空白对照．
    将上述接种后的培养皿同时放在36℃的恒温箱中培养48h．
    ③观察：观察培养基表面是否出现周围有乳浊环的菌落．
    （2）培养基中的牛肉膏和蛋白胨为葡萄球菌生长和繁殖提供碳源和氮源．
    葡萄球菌能耐受高浓度的NaCl溶液，所以在配制培养基时加入高浓度的NaCl溶液可以将它分离出来，此培养基属于选择培养基．
    （3）若要统计某土壤样品中该活菌数目，宜采用稀释涂布平板法法，将0.2mL样品稀释100倍，用固体培养基对其培养，最后统计三个平板，菌落数分别是200、180、220．则样品中微生物的数量为105 个/mL，该统计结果低于 （填“低于”或“高于”）实际值．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞学说的叙述，正确的是（ ）

    A．英国科学家罗伯特•胡克是细胞的发现者，也是细胞学说的主要提出者

    B．细胞是构成一切生物的基本单位

    C．有许多科学家对细胞学说的发展作出了贡献

    D．细胞学说揭示了生物的多样性和统一性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个蛋白质分子有二条肽链构成，共有266个氨基酸组成，则这个蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是（ ）

    A．264和266 B．265和264

    C．264和3 D．2和2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省东莞市高二上学期期末生物b卷（解析版） 题型：综合题

    免疫系统是人体内环境保持稳定不可或缺的组成部分，请回答：

    （1）人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和 组成．免疫系统除了具有防卫功能外，还有 功能．当免疫系统错误地将自身物质当成外来异物进行攻击时，就会使人患 。

    （2）T细胞识别抗原后，能产生并分泌 ，促使B细胞增殖分化成丙和记忆B细胞，则丙为 ．同时，该物质能反过来刺激T细胞增殖从而产生更多的该物质，这是一种 调节。

    （3）甲与乙结合后，能导致乙细胞解体，释放出其中的抗原，则甲为 ，该特异性免疫过程属于 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．湿地是地球上重要的生态系统，被称为“地球之肾”，保护湿地的生物多样性显得尤为重要．回答下列问题：
    （1）生物多样性是不同物种之间以及生物与无机环境之间共同进化的结果，保护生物多样性要在基因、物种和生态系统三个层次上制定保护战略，我国已建立多个湿地自然保护区，这种保护生物多样性的措施属于就地保护．
    （2）在辽河三角洲湿地中生长着一种能呈现红色的植物碱蓬，形成了“红海滩”景观，吸引大量游客前去旅游观赏，这体现了生物多样性的直接价值．湖泊在蓄洪防旱、调节气候等方面起着重要作用，从生物多样性价值的角度分析“退田还湖”的原因生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值．
    （3）保护生物多样性只是反对盲目的、掠夺式地开发利用，而不意味着禁止开发和利用．在环境条件不受破坏的情况下，水库中所能维持的某种鱼的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值，把水库中该种鱼的数量控制在$\frac{K}{2}$（或环境容纳量的一半）时种群的增长速率最大．湿地中不应盲目引入外来物种，以避免降低生态系统的抵抗力稳定性，结合生物多样性知识解释其原因盲目引入外来物种导致的外来物种入侵会破坏生物多样性．

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