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对下列两条食物链的分析正确的是( )

玉米玉米

A.一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多

B.能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级升高而逐级递减

C.长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题

D.若土壤中含相同浓度的某重金属盐,则中的人比中的人重金属积累少

 

C

【解析】能量的传递效率是10%20%,与营养级高低没有关系,B错误。长期坚持素食,可减少能量传递过程中的损失,有利于缓解世界粮食短缺问题,C正确。物质在食物链中流动时存在富集现象,营养级越高,富集作用越强,中的人体内重金属积累多,D错误。

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第五单元第2节 遗传的基本定律(解析版) 题型:综合题

某单子叶植物的非糯性(B)对糯性(b)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下4种纯合亲本:

亲本

性状

非糯性 抗病 花粉粒长形

非糯性 不抗病 花粉粒圆形

糯性 抗病 花粉粒圆形

糯性 不抗病 花粉粒长形

(1)若采用花粉形状鉴定法验证基因的分离定律,可选择亲本甲与亲本________杂交。

(2)若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,杂交时选择的亲本是________。将杂交所得F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色,置于显微镜下观察,统计花粉粒的数目,预期花粉粒的类型及比例为________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)利用提供的亲本进行杂交,F2能出现非糯性、抗病、花粉粒圆形植物的亲本组合有____________________________________________________________________________

其中F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形植物比例最高的亲本组合是________,在该组合产生的F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形的植株中,能稳定遗传的个体所占的比例是________________________________________________________________________

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第6节 生物与环境(解析版) 题型:选择题

建国以来,我国政府共组织进行了六次人口普查,关于我国人口增长对生态环境影响的叙述中,错误的是( )

A.人均耕地面积减少

B.环境污染治理的难度增加

C.淡水资源的危机将日趋严重

D.促进了人与环境和谐发展

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第4节 生物与环境(解析版) 题型:综合题

生态学家对某池塘进行能量流动调查,下表是此生态系统第一、第二、第三营养级的能量分析表(单位:J/hm2·a1)。请回答下列问题:

食物链

植物

植食动物

肉食动物

GP

463

63

12.6

R

96

18.8

7.5

未利用

293

29.3

5

分解者分解

12.6

2.1

微量

注:GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。

(1)池塘中的各种生物共同构成一个________。某个季节由于光照减弱,导致某种鱼类向上转移,此现象表明环境因素的改变可使生物群落的________发生改变。

(2)从表中数据可知,第二营养级和第三营养级的能量传递效率为____________,若粪便迅速被分解,植食动物粪便中的能量属于表中的____________(填表中数值)J·hm2·a1的一部分。

(3)某地区为解决食物短缺问题,将某种生长迅速的外来鱼大量引进某池塘生态系统,导致生物多样性下降,这种鱼与本地原有物种可能存在的种间关系有_________________________

________________________________________________________________

(4)由于生活污水的排放,池塘中的NP含量升高,会引起水体的富营养化,导致藻类等浮游生物大量繁殖,它们死亡后被微生物分解,引起水体的溶氧量________,造成鱼类数量减少,进一步破坏了生态系统稳态,这种调节方式称为________

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第4节 生物与环境(解析版) 题型:选择题

某水域有ABCDE五种生物,它们体内的DDT浓度见表,由此可知,这五种生物之间构成的食物链是( )

种群ABCDE

DDT浓度(ppm)0.0052.01.525.50.04

 

A.A→E→C→B→D

BD→B→C→E→A

C.

D.

 

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第3节 生物与环境(解析版) 题型:综合题

如图是生态系统中部分成分及彼此间的关系,根据图示回答下列关于生态系统的问题:

(1)图中由于缺少________________,故不能构成生态系统。

(2)图中食物网中仙人掌属于生态系统的________(成分),鹰和蛇的种间关系是________________________________________________________________________

(3)该食物网中碳元素以__________的形式流动,动力是_______________________

(4)若该图是食物网内能量流动的图解,表示相关过程的能量流动量,则流入该食物网中的总能量是________________⑥/②的值表示________________________________

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第3节 生物与环境(解析版) 题型:选择题

如图所示为一个简化的食物网,据图分析正确的是( )

A.该食物网由4条食物链组成

B.其中的初级消费者是植食性鸟

C.处于第三营养级的生物有3

D.生态系统的4种成分中,该图只体现了2种成分

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第2节 生物与环境(解析版) 题型:选择题

为了降低一种真菌对果树的毒害,园艺家引入一种形态结构、生理特征和原真菌相似,但毒性较低的真菌,从而使果树增产,园艺家利用的原理是( )

A.寄生 B.竞争

C.捕食 D.共生

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第三单元第2节 细胞的能量供应和利用(解析版) 题型:选择题

如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于( )

A.线粒体、线粒体和细胞质基质

B.线粒体、细胞质基质和线粒体

C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质

D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体

 

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