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如图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是

注:① 生产者呼吸释放量 ② 分解者呼吸释放量 ③ 消费者呼吸释放量  生产者光合作用消耗量

A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示

B.②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多

C.消费者同化作用的大小可用③表示

D.该农田生态系统一年中CO2的释放最与消费量相等

 

A

【解析】

试题分析:流经该农田生态系统的总能量为生产者固定全部太阳能,即④生产者光合作用消耗量 ,故A正确。②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越少,故B错。消费者同化量一部分用于自身生长发育繁殖,一部分流向下一个营养级。一部分流向分解者,故C错。农田生态系统一年中 CO2 的释 放量小于消耗量,否则生物就不会生长,农田就不会有有机物的输出,故D错。

考点:本题考查生态系统相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期一调考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,A.B.C.D.EF各代表一种生物种群,下列是对该图的分析( )

该图表示一个生物群落

图中C种群获得的能量占A种群能量的10%?20%

EF存在着地理隔离和生殖隔离

D种群为增长型年龄组成,则E种群密度有可能逐渐增大

A有一种说法错误 B.有二种说法错误

C.有三种说法错误 D都错误

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北正定中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于单克隆抗体制备过程的叙述,正确的是( )

A.制备过程中需要细胞融合但不需要动物细胞培养技术

B.杂交瘤细胞能够无限增殖,实质上就是癌变的浆细胞

C.经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产

D.单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂,具有准确、快速等优点

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北正定中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述,正确的是( )

A.基因工程需对基因进行操作,蛋白质工程需对蛋白质进行操作

B.基因工程合成天然存在的基因,蛋白质工程合成天然存在的蛋白质

C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)操作

D.蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出的第二代基因工程

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西景德镇高二上学期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是

A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础

B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性

C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值

D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西景德镇高二上学期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述,正确的是

A.该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果

B.①→⑤的过程中,乔木逐渐增加,草本植物最后在群落中消失

C.该群落的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂

D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,没有水平结构

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西景德镇高二上学期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是

A.在茎的向光性买验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在de之间

B.若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度

C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于e点浓度

D.若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则ad点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌高二下期三校联考第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在自然环境良好的情况下的群落演 替中,下列情况不可能发生的是( )

A.群落中物种组成不断变化

B、开始时的物种数目上升,然后趋于稳定

C、生态系统中生物量不断下降

D、生态系统有机物不断上升

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素的叙述,错误的是(  )

细胞分裂素可促进细胞伸长生长 生长素与植物顶端优势有关 赤霉素只能促进叶片衰老 乙烯能促进果实发育 脱落酸能促进果实脱落

A①②⑤ B③④⑤ C①③④ D②④⑤

 

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