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    加拿大一枝黄花为双子叶多年生草本植物，原产北美，作为观赏植物引入我国，它对环境有极强的适应性，繁殖能力极强，既能通过种子进行有性繁殖，又能通过地下根进行无性繁殖．在浙江省的宁波、绍兴、嘉兴等地区已蔓延成灾，抑制其他植物的生长，有“植物杀手”之称．为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性，有研究者将待查的地块划分成10等份，每份内取1个样方，分别统计各样方内的植物种类和数量，估算各种植物的种群密度．
    现汇总近五年来的调查结果如下：
    （单位/株?m-2）
    年份
    种名    		2000年2001年2002年2003年2004年
    加拿大一枝黄花1.95.19.415.116.5
    狗牙根8.06.25.63.91.6
    巢菜3.02.11.10.20
    车前草3.02.00.400
    婆婆纳3.22.81.71.30
    泽漆2.11.81.51.00
    小檗2.21.91.51.21.0
    狗尾草3.22.51.51.10.6
    繁缕8.03.21.10.50
    卷耳5.41.41.000
    （1）该群落中加拿大一枝黄花与其他植物间的关系是
     
    ．
    （2）在所给的坐标系中绘出加拿大一枝黄花和繁缕的种群密度的变化曲线：

    （3）本调查采用的方法是
     
    ；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应
     
    ；种群密度的计算方法是
     
    ．
    （4）从生物多样性保护的角度考虑，本调查结果给我们的启示是
     
    ．
    考点：估算种群密度的方法,生物多样性保护的意义和措施
    专题：
    分析：分析表格：表格表示近五年植物种群变化的调查结果，其中加拿大一枝黄花的种群密度逐年增大，而其他物种的种群密度逐年减少，甚至消亡．可见，加拿大一枝黄花会造成物种多样性降低．
    解答： 解：（1）加拿大一枝黄花引入至我国，与本地物种构成竞争关系，导致本地物种数量减少，甚至灭绝．
    （2）根据表格中数据描点连线，如下图：

    （3）调查植物种群密度的方法是样方法，关键是要做到随机取样，种群密度的计算方法是计算所有样方种群密度的平均值．
    （4）由于外来物种会导致本地物种数量减少甚至灭绝，所以在引进外来物种时，需慎重，同时加强生物安全性监测．
    故答案为：
    （1）竞争
    （2）见下图
    （3）样方法随机取样计算所有样方种群密度的平均值
    （4）某些外来物种的引进和管理不当会导致生态灾难（引进外来物种应慎重，加强生安全性监测）
    点评：本题结合表格，考查种间关系、估算种群密度的方法、生物多样性等知识，要求考生识记种间关系，能根据准确判断加拿大一枝黄花与本地物种的关系；掌握估算种群密度的方法，特别是样方法；分析表中数据，提取有效信息答题．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查，测得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群所同化的总能量如表．下列说法中正确的是（　　）
    生物种群甲乙丙丁
    能量（kJ）1.1×1082.8×1091.1×1079.9×107
    A、分析表中数据可知，4种生物之间只能形成一条食物链
    B、除甲种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型
    C、在上述4个种群中，丙种群体内的农药残留量是最多的
    D、因捕食引起的竞争关系，可能涉及到甲、丁两个种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在减数分裂过程中，染色体的行为变化按时间顺序排列，正确的是（　　）
    A、复制-联会-四分体-同源染色体分离
    B、复制-联会-同源染色体分离-四分体
    C、联会-同源染色体分离-四分体-复制
    D、同源染色体分离-联会-复制-四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙、丙分别是一些生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图．请分析回答：

    （1）图甲的①-⑥中处于有丝分裂中期的细胞是图
     
    ；
    （2）图③的细胞名称是
     
    ，分裂产生的子细胞名称是
     
    ，请在方框中画出子细胞的染色体示意图．

    （3）图④细胞中含有姐妹染色单体
     
    条，
     
    个DNA，同源染色体
     
    对．
    （4）如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是
     
    、DNA的是
     
    、染色单体的是
     
    ．图甲中细胞④产生的子细胞内，a、b、c的数量比为
     
    ．
    （5）图甲⑤中存在的等位基因是
     
    ，造成这一结果的可能原因有
     
    ．
    （6）图甲⑥代表的个体最多能产生
     
    种染色体组合不同的配子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知水稻的光效（光能利用效率）由一对基因（A、a）控制，抗病性由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传．高光效抗病水稻的育种方案如图1，请回答下列问题：

    （1）水稻的低光效与高光效这对相对性状中，
     
    是显性性状，而甲的基因型为
     
    ．
    （2）假设辐射处理后得到一株水稻，检测突变基因转录出的mRNA，发现第二个密码子中的一个碱基发生替换，问该水稻的光能利用效率一定提高吗？
     
    原因是
     
    ．
    （3）若用乙培育高光效抗病水稻新品种，为了快速提高其在子代中的比例，应采用的育种方法是
     
    ，其所占比例为
     
    ．
    （4）若图2为一株水稻（Aa）减数分裂过程中的一个细胞，同一条染色体两条姐妹染色单体的同一位点上的基因分别是A和a，造成这种结果可能的原因有
     
    ．
    （5）若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表达，从理论上讲常用的育种方法
     
    ，该方法依据的原理是
     
    ，该方法的优点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关胚胎工程的问题：
    （1）在胚胎移植过程中，供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是
     
    ，以保证移植的胚胎能够继续正常发育．
    （2）在胚胎工程中，通过给良种母畜注射外源
     
    ，使其排出更多的卵细胞，称为超数排卵．
    （3）人类的胚胎发育过程中，细胞分化开始于
     
    阶段．
    （4）体外受精时，精子首先要进行获能处理，通常采用的体外获能方法有
     
    和
     
    两种；卵细胞则要培养到
     
    时期才能与精子细胞结合．
    （5）移植的胚胎需要发育到适宜的阶段．人的体外受精胚胎，在4个细胞阶段就可以移植，而牛羊一般要培养到
     
    或
     
    阶段才移植．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    随着人们生活水平的提高，乳制品需求越来越大，为了扩大生产，提高产崽率，要进行良种牛的培育．如图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图回答：

    （1）用
     
    激素处理使供体母牛，使其超数排卵．
    （2）冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的
     
    冲洗出来．
    （3）从A到E中，适宜于牛的胚胎移植时期有
     
    ，胚胎分割时对E应注意
     
    ．
    （4）图中标号3为
     
    ，它将来发育为胎膜和胎盘．
    （5）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗？为什么？
     
    ．
    （6）从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞．这类细胞的形态特征有
     
    ．它们可以来源于
     
    细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞分裂中，既有同源染色体，又有姐妹染色单体的时期是（　　）
    A、减数第一次分裂末期
    B、有丝分裂的前期
    C、有丝分裂的后期
    D、减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，具有辅助消化的作用．其片剂是糖衣片，这样制作的目的是（　　）
    A、补充体内糖类物质的供给
    B、防止胃液的消化
    C、经唾液消化后即可迅速起作用
    D、使其中各种酶缓慢的起作用

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