将基因型分别为AA和aa的个体杂交,得F1后,F1自交得F2,再将F2自交得F3,在F3中出现的基因型AA∶Aa∶aa等于（ ）。
| A．3∶2∶3 | B．3∶4∶3 | C．5∶2∶5 | D．1∶2∶1 |
口算题卡加应用题集训系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如图），下列有关该过程的叙述中，错误的是（ ）
| A．肽键数目减少8个 |
| B．C原子减少12个 |
| C．氨基和羧基分别增加3个 |
| D．O原子数目减少1个 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是一哺乳动物某种分裂过程简图，以下说法正确的是
| A．一个基因型为AaBb的细胞①产生的细胞⑤基因型有4种 |
| B．细胞②中染色体组的数目已经加倍 |
| C．细胞⑤中的遗传信息传递到子代后不一定能表现出来 |
| D．细胞③与④在基因组成上的差异不只是基因重组导致的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某课外兴趣小组的同学从菠菜叶中分离得到具有活性的叶绿体，制成叶绿体悬浮液。在提供叶绿体悬浮液必要的物质和适宜温度、光照强度等条件下，测得光合作用强度与二氧化碳含量的关系如图。针对图的分析中错误的是（ ）。 
| A．二氧化碳浓度在a点时，叶绿体悬浮液能同时进行光合作用和呼吸作用，且两者速度相等 |
| B．二氧化碳浓度在a～b时，光合作用强度随着二氧化碳浓度的增加而增强 |
| C．二氧化碳浓度在b点时限制光合作用的内因有五碳化合物含量和酶的含量等 |
| D．如果增加叶绿体悬浮液中叶绿体的数量，c点将向右上方移 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
科学家在研究光合作用时，做了一个如下图所示的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等(见图甲)。随着时间的推移，绘出了曲线图（见图乙）。下列对此有关的描述不正确的是（ ）。
| A．曲线AB段平坦，是因为无CO2，不进行暗反应，所以不能生成C6H12O6，这个阶段相当于光合作用的光反应阶段 |
| B．出现BC段的原因是进行暗反应，既有CO2，又有AB段产生的〔H〕和ATP，故有机物生成量较多 |
| C．这位科学家设计的这个图甲装置相当于植物的叶绿体 |
| D．曲线CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
炎热夏季的中午12：00至下午14：00，植物光合作用强度减弱，在这一时间段内，叶绿体中的[H]、三碳化合物、五碳化合物的含量变化是（ ）
| A．降低、升高、降低 | B．降低、降低、升高 |
| C．升高、降低、升高 | D．升高、升高、降低 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于酶的性质，下列叙述中错误的是（ ）
| A．酶是活细胞产生的一类特殊的有机物，大多数为蛋白质，少数为RNA |
| B．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力 |
| C．淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖 |
| D．酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列说法正确的是（ ）
| A．表现型相同的生物，基因型一定相同 |
| B．D和D，D和d，d和d都是等位基因 |
| C．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 |
| D．杂合子一般表现出显性性状 |
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下图示正在进行减数分裂的某动物细胞，等位基因A和a位于染色体的位置（不考虑互换）可能是（ ）
| A．A位于①上，a则可能位于⑤上 |
| B．A位于⑤上，a位于⑦上 |
| C．该细胞只有a，分别位于①和③上 |
| D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上 |
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