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    果蝇的眼色通常是红色的，遗传学家摩尔根偶然发现了一只白眼雄果蝇，并利用这只白眼雄果蝇进行了一系列实验。请回答下列问题：

    （1） 遗传学家摩尔根偶然发现了1只白眼雄果蝇，这只果蝇的白眼变异来源于          。

    （2）由实验一可知，红眼为____________(显性/隐性)性状。如果决定果蝇眼色的基因位于常染色体上，则实验一的F2中，白眼性状在雌、雄个体中出现的机会应该____________。

    （3）摩尔根继续将实验二中获得的白眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇交配，后代中雄果蝇的眼色性状表现全部是_____色，最终证明了决定果蝇眼色的基因只可能位于X染色体上。

    （4）若决定眼色的基因用A、a表示，则实验一中F1红眼雌果蝇的基因型是___________，F2白眼雄果蝇的基因型是___________。

    （1）基因突变  

    （2）显性    相等  

    （3）白   

    （4）XAXa    XaY

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年河北省冀州中学高一下学期期末考试生物试题卷 题型：综合题

    右图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。请分析回答下列问题：
      
    （1）果蝇是遗传学研究的理想实验材料，因为它具有              、               等特点（写出两点）。
    （2）从图中可以看出，该果蝇的性别为       ，该果蝇的基因型为          ，可产生    种配子。
    （3）自然界中的野生果蝇眼色通常是红色（显性）的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了1只白眼雄果蝇(基因型如图所示)，这只果蝇的白眼变异来源于                。当摩尔根让此白眼雄果蝇与野生红眼雌果蝇杂交，方法如以下图解：
    请问： F2具有的表现型为            。
    (4)现有五种果蝇，都是纯种，其表现型和携带某些基因的染色体如下表。第二到第五种果蝇的性状都有隐性，且都由野生型（正常身、灰身、长翅、红眼）突变而来。

    亲本序号
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    染色体
    		 
    		第Ⅱ染色体
    		X染色体
    		第Ⅲ染色体
    		第Ⅱ染色体
    性状
    		野生型:各性状显性
    		残翅(v)
    		白眼(a)
    		毛身(h)
    		黑身(b)
    其余性状均为纯合显性性状
    ①用翅的性状做基因的分离规律遗传实验时，可以选择的两个亲本表现型和基因型是             。其F2表现型为                    时说明其遗传符合基因分离定律。
    ②要研究是否符合基因自由组合定律，可用的亲本组合有                    种（不考虑性别互换）。

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    科目：高中生物 来源：2009-2010学年北京市朝阳区高二上学期期末考试生物试题 题型：综合题

    （6分）果蝇的眼色通常是红色的，遗传学家摩尔根偶然发现了一只白眼雄果蝇，并利用这只白眼雄果蝇进行了一系列实验。请回答下列问题：


    （1） 遗传学家摩尔根偶然发现了1只白眼雄果蝇，这只果蝇的白眼变异来源于         。
    （2）由实验一可知，红眼为____________(显性/隐性)性状。如果决定果蝇眼色的基因位于常染色体上，则实验一的F2中，白眼性状在雌、雄个体中出现的机会应该____________。
    （3）摩尔根继续将实验二中获得的白眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇交配，后代中雄果蝇的眼色性状表现全部是_____色，最终证明了决定果蝇眼色的基因只可能位于X染色体上。
    （4）若决定眼色的基因用A、a表示，则实验一中F1红眼雌果蝇的基因型是___________，F2白眼雄果蝇的基因型是___________。

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年河北省高一下学期期末考试生物试题卷 题型：综合题

    右图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。请分析回答下列问题：

      

    （1）果蝇是遗传学研究的理想实验材料，因为它具有               、                等特点（写出两点）。

    （2）从图中可以看出，该果蝇的性别为        ，该果蝇的基因型为           ，可产生     种配子。

    （3）自然界中的野生果蝇眼色通常是红色（显性）的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了1只白眼雄果蝇(基因型如图所示)，这只果蝇的白眼变异来源于                 。当摩尔根让此白眼雄果蝇与野生红眼雌果蝇杂交，方法如以下图解：

      请问： F2具有的表现型为             。

    (4)现有五种果蝇，都是纯种，其表现型和携带某些基因的染色体如下表。第二到第五种果蝇的性状都有隐性，且都由野生型（正常身、灰身、长翅、红眼）突变而来。

    亲本序号

    1

    2

    3

    4

    5

    染色体

     

    第Ⅱ染色体

    X染色体

    第Ⅲ染色体

    第Ⅱ染色体

    性状

    野生型:各性状显性

    残翅(v)

    白眼(a)

    毛身(h)

    黑身(b)

    其余性状均为纯合显性性状

    ①用翅的性状做基因的分离规律遗传实验时，可以选择的两个亲本表现型和基因型是              。其F2表现型为                     时说明其遗传符合基因分离定律。

    ②要研究是否符合基因自由组合定律，可用的亲本组合有                     种（不考虑性别互换）。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    自然界中的野生果蝇眼色通常是红色（显性纯合子）的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了1只白眼雄果蝇。右下图是这只白眼雄果蝇的原始生殖细胞示意图。 图中Ⅱ、Ⅱ，Ⅲ、Ⅲ，Ⅳ、Ⅳ，Ⅹ、Y表示染色体；a， D、d，分别表示控制不同性状的基因。请据图回答下列问题：

    （1）该细胞的基因型可写成__________。

    （2）该细胞中有_______ 个染色体组。

    (3) 以图中的染色体和标出的基因为研究对象，该果蝇经减数分裂可以产生_______种类型的配子。

    （4）果蝇的长翅（D）对残翅（d）为显性，但是，即使是纯合长翅品种的幼虫，在35℃

    温度条件下培养(正常培养温度为25℃)，长成的成体果蝇却成为残翅。这种现象称为“表现模拟”。请问这种模拟的表现性状能否遗传？为什么？

          ____________，__________________________________________________。

    （5）这只白眼雄果蝇的白眼性状变异来源于__________。

    (6)摩尔根让该白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交，发现F1全为红眼；将F1红眼雌雄果蝇相交，F2中出现了白眼，且白眼为雄性。他用了假说—演绎法的实验研究方法，把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来，从而用实验证明了基因在染色体上。请你在框内写出对上述果蝇杂交实验现象的合理解释的遗传图解。

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