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15.男性红绿色盲患者的一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者的一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较,在正常情况下,下列有关叙述正确的是(  )
A.核DNA数目比值为4:1B.染色单体数目比值为2:1
C.红绿色盲基因数目比值为1:1D.X染色体数目比值为2:1

分析 男性红绿色盲患者的基因型为XbY,有丝分裂后期着丝点分裂,染色体数目加倍,平均分向细胞两极;女性红绿色盲基因携带者的基因型为XBXb,减数第二次分裂中期的细胞染色体排列在赤道板上,而且染色体数目减半.

解答 解:A、有丝分裂后期细胞中DNA数目92个,减数第二次分裂中期的细胞中DNA数目46个,A错误;
B、有丝分裂后期细胞中染色单体数目为0,B错误.
C、男性红绿色盲患者中色盲基因数目为2,女性携带者减数第一次分裂,同源染色体分离,则减数第二次分裂中期色盲基因数目为0或者2,C错误;
D、有丝分裂后期细胞中染色体数目加倍,男性红绿色盲患者X染色体数目为2条.减数第二次分裂中期的细胞中染色体数目减半,女性红绿色盲基因携带者X染色体数目为1条,则比值为2:1,D正确;
故选:D.

点评 本题考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化,意在考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所.请回答:
(1)区分原核细胞和真核细胞的主要依据是是否具有核膜(是否具有成形的细胞核;是否有核膜为界限的细胞核).
(2)好氧细菌进行有氧呼吸的场所是细胞质基质(细胞质;硝化细菌虽然不含叶绿素,但能进行化能合成作用,也属于自养生物.
(3)植物细胞不同于动物细胞的结构有液泡、叶绿体、细胞壁等(至少写出二种).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于进化和生物多样性的叙述,正确的是(  )
A.共同进化是通过物种之间的生存斗争实现的
B.长期大量使用农药会导致具有抗药性的个体比例增加
C.捕食者的存在不利于增加物种的多样性
D.生物多样性主要包括物种多样性、种群多样性和生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于细胞多样性和统一性的叙述正确的是(  )
A.研究不同生物的细胞才能发现细胞的多样性,研究同一生物的不同细胞才能发现细胞的统一性
B.细胞的多样性是从细胞的结构角度研究的,细胞的统一性是从细胞的功能角度研究的
C.细胞有着相似的基本结构如细胞膜、细胞质和细胞核(或拟核)是细胞统一性的体现
D.细胞的多样性就是指生物界存在着真核细胞和原核细胞两大类细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下图细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质E、F可能依次是(  )
A.下丘脑细胞、垂体细胞、促甲状腺激素、受体
B.浆细胞、病毒、抗体、抗原
C.甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
D.传出神经元、传入神经元、神经递质、受体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于细胞生命历程的说法正确的是(  )
A.细胞分化有利于提高各种生理功能的效率
B.细胞生长的过程中,物质运输效率增大
C.细胞衰老的过程中,细胞膜上的糖蛋白减少,代谢减慢
D.细胞凋亡过程中没有基因表达

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.为了认识酶作用的特性,以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如表所示,分析实验结果,可以得出相应的结论.在下列有关结论的描述中,从表中得不到实验依据的一项是(  )
方    法观察结果
1常温下自然分解氧气泡少而小
2常温下加入Fe3+氧气泡稍多而小
3常温下加入鲜肝提取液氧气泡极多而大
4加入煮沸后冷却的鲜肝提取液氧气泡少而小
A.从催化条件看,酶有温和性B.从催化活性看,酶变性后就失活
C.从催化底物范围看,酶有专一性D.从催化反应效率看,酶有高效性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于生长素及生长素类似物的应用,相关叙述正确的是(  )
A.用生长素类似物催熟凤梨,可以做到有计划的上市
B.用生长素类似物处理获得的无籽番茄,性状能够遗传
C.植物顶端优势、根的向地性都能体现生长素作用的两重性
D.油菜开花期遭遇大雨,喷洒适宜浓度的生长素类似物可以减少损失

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于现代生物进化理论的说法,正确的是(  )
A.生物进化的基本单位是群落
B.基因重组产生进化的原始材料
C.生物进化的实质是种群内基因频率的改变
D.定向的变异决定生物进化的方向

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