A. | 细胞器E、F都能合成有机物 | |
B. | 细胞器B、F的化学成分中不含磷脂 | |
C. | 植物细胞都含有C、E、F | |
D. | 细胞器A、D及植物细胞的液泡都是单层膜结构 |
分析 分析题图:图中A为高尔基体,B为中心体,C为线粒体,D为内质网,E为叶绿体,F为核糖体.
解答 解:A、E叶绿体能进行光合作用合成有机物,F核糖体能进行脱水缩合形成蛋白质,因此两者都能合成有机物,A正确;
B、中心体和核糖体都不含膜结构,因此它们的化学成分中不含磷脂,B正确;
C、并不是所有的植物细胞都有叶绿体,如根部细胞没有叶绿体,C错误;
D、高尔基体,内质网及植物细胞的液泡都是单层膜结构,D正确.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用纤维素酶果胶酶分解细胞壁 | |
B. | 滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解 | |
C. | 滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 | |
D. | 利用水浴加热提高过氧化氢的分解速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径 | |
B. | 若A代表脊髓,a代表传入神经,则b、c可分别代表传出神经和效应器 | |
C. | 若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉 | |
D. | 若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白化病、在熟悉的4~10个家庭中调查 | |
B. | 抗维生素D佝偻病、在患者家系中调查 | |
C. | 血友病、在学校内随机抽样调查 | |
D. | 青少年型糖尿病、在人群中随机抽样调查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核膜上的核孔是某些小分子物质的通道 | |
B. | 细胞核与细胞质在结构上并无关联 | |
C. | 细胞核中染色体和染色质的物质组成相同 | |
D. | 细胞核是细胞遗传调控中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一定区域所有生物构成群落,其中生物个体数多少就是丰富度 | |
B. | 森林中垂直结构能够提高生态系统对光能的利用率 | |
C. | 影响森林中植物和动物垂直方向向上分层的主要因素都是光照 | |
D. | 发生在沙丘,火山岩和冰川泥上进行的演替属于次生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑤④ | B. | ①③②④⑤ | C. | ③①②⑤④ | D. | ①④②③⑤ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶与ATP的叙述,正确的是( )
A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸
B.酶的催化效率高是因为其降低活化能的作用更显著
C.人体细胞合成ATP时都需要氧气参与
D.腺嘌呤核糖核苷酸再结合三个磷酸,即构成ATP
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