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    一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有21个肽键的多肽，则合成这段多肽需要的tRNA个数以及此mRNA 分子至少含有的碱基个数依次为（　　）
    A、63  21
    B、66  22
    C、22  66
    D、21  66
    考点：遗传信息的转录和翻译,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：1、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：
    （1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；
    （2）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18．
    2、mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，翻译过程中，mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的
    1
    3
    ，是DNA（基因）中碱基数目的
    1
    6
    ．即DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1．
    解答： 解：一条含有21个肽键的多肽所含的氨基酸数目=肽键数目+肽链数目=21+1=22个．
    （1）该多肽含有22个氨基酸，每个氨基酸都需要一个tRNA来转运，因此合成该多肽需要22个tRNA；
    （2）DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，该多肽含有22个氨基酸，则此mRNA分子至少含有的碱基个数为22×3=66个．
    故选：C．
    点评：本题考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合、遗传信息转录和翻译，要求考生识记氨基酸脱水缩合过程；识记遗传信息转录和翻译的过程，能运用其延伸规律进行相关计算．
    练习册系列答案
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    新生儿接种乙肝疫苗后，其体内产生的免疫活性物质是（　　）
    A、抗原B、抗体
    C、生长激素D、过氧化氢酶

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    下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（　　）
    A、先用低倍镜观察，再转至高倍镜
    B、高倍镜下观察不到细胞膜具体的磷脂双分子层结构
    C、在高倍镜下观察细胞时可调节粗准焦螺旋
    D、高倍镜下视野变小，亮度变暗

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    四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长，他们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA的结合．以上事实说明这些抗生素可以用于一些疾病的治疗．下列相关说法不正确是（　　）
    A、核糖体是细菌细胞中唯一的细胞器
    B、RNA的组成元素是C、H、O、N、S
    C、细菌培养时一定不能加入抗生素
    D、细菌核糖体的形成与其核仁有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物的颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法正确的是（　　）
    　    试剂
    种子    		碘液苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂
    甲+++++++
    乙++++++++
    丙+++++++
    A、三种种子中，甲种子中蛋白质含量最高
    B、这三种试剂的使用均需要水浴加热
    C、在观察颜色时有可能用到光学显微镜
    D、苏丹Ⅲ染液与相应的物质反应呈砖红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列有关遗传和变异的说法评判正确的是（　　）
    ①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比是1：1；
    ②基因自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合；
    ③遗传学上把转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”；
    ④染色体中DNA脱氧核苷酸数量、种类和序列三者中有一个发生改变就会引起染色体变异．
    A、四种说法都对
    B、只有一种说法对
    C、只有一种说法错
    D、四种说法都错

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于变异的有关叙述，正确的是（　　）
    A、由配子直接发育而来的个体都叫单倍体
    B、三倍体无子西瓜属于不可遗传变异
    C、患某种遗传病的人一定携带此病的致病基因
    D、染色体变异、基因突变均可用光学显微镜直接观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是患甲（显性基因为A，隐性基因为a）和乙（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病谱图．已知Ⅱ1不是乙病基因的携带者，下列叙述中不正确的是（　　）
    A、甲病是常染色体上显性基因控制的遗传病
    B、乙病的致病基因一定位于X染色体上
    C、Ⅲ2的基因型为aaXbY
    D、Ⅲl与Ⅲ5结婚所生男孩的患病概率是
    1
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人们已经知道单侧光的照射能够使植物体的茎弯向光源生长，即具有向光性，但不知根是否具有向光性．为探究这一问题，请你依据所给材料和用品设计实验，预测可能出现的结果，并得出相应的结论．
    材料和用品：生长发育正常的大豆幼苗、完全营养液、不透光纸盒、开孔的不透光纸盒（在不透光的纸盒的一侧开孔）、锥形瓶、光源、棉花若干等．
    A．实验的方法步骤：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ；
    ④将1号、2号瓶在温度适宜且相同的条件下培养一段时间后，观察幼苗根的生长趋势．
    B．可能的实验结果及相应的结论：
    ①
     

    ②
     

    ③
     
    ．

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