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    在a，b，c三个锥形瓶中盛有等量的、成分相同的含酵母菌的葡萄糖溶液，现作如下处理：a瓶中源源不断地通入空气；b瓶中不断地通入氮气；c瓶通入空气并温度保持0℃。则呼吸作用由强到弱的顺序是


    1. A.
      c＞b＞a
    2. B.
      b＞a＞c
    3. C.
      a＞b＞c
    4. D.
      a＞c＞b
    C
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    科目：高中生物 来源：活题巧解巧练·高考生物（第二轮） 题型：013

    在a，b，c三个锥形瓶中盛有等量的、成分相同的含酵母菌的葡萄糖溶液，现作如下处理：a瓶中源源不断地通入空气；b瓶中不断地通入氮气；c瓶通入空气并温度保持0℃。则呼吸作用由强到弱的顺序是

    [　　]

    A．c＞b＞a
    B．b＞a＞c
    C．a＞b＞c
    D．a＞c＞b

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年湖南省株洲市高三第五次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    有两组同学分别利用酵母菌做了下列实验，请就他们的实验步骤、现象和结果，回答相应问题：

    Ⅰ.第一组同学是利用图20所示的实验装置，进行相关问题的研究：

      注: a.本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉，搅拌而成。

    b. BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH<7时为黄色，pH>7时为蓝色。

    （1）利用该实验装置研究的问题是          ，酵母菌是本实验恰当的试材，因为              。

    （2）观察1、2试管的颜色变化，一段时间后两个试管的实验现象是                          。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是     ，此外甲、乙试管中还分别有      、      物质生成。

    Ⅱ. 第二组同学是利用酵母菌，研究种群增长规律：

    （1）本实验制备的5%葡萄糖溶液，须加热、冷却后再使用，原因是               。

    （2）取A、B、C三个锥形瓶，各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液，每组接种等量酵母菌，将三个锥形瓶放在相同且适宜的条件下培养。

    （3）连续五天，每天      取样计数，每次取样时需将锥形瓶轻轻震荡几次，目的是             。

    （4）请设计一表格用来记录实验数据：

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年湖南省株洲市高三年级第五次月考生物试卷 题型：综合题

    有两组同学分别利用酵母菌做了下列实验，请就他们的实验步骤、现象和结果，回答相应问题：

    Ⅰ.第一组 同学是利用图所示的实验装置，进行相关问题的研究：

    注: a.本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉，搅拌而成。

    b. BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH<7时为黄色，pH>7时为蓝色。

    （1）利用该实验装置研究的问题是          ，酵母菌是本实验恰当的试材， 因为              。

    （2）观察1、2试管的颜色变化，一段时间后两个试管的实验现象是                          。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是     ，此 外甲、乙试管中还分别有      、      物质生成。

    Ⅱ. 第二组同学是利用酵母菌，研究种群增长规律：

    （1）本实验制备的5%葡萄糖溶液，须加热、冷却后再使用，原因是               。

    （2）取A、B、C三个锥形瓶，各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液，每组接种等量酵母菌，将三个锥形瓶放在相同且适宜的条件下培养。

    （3）连续五天，每天      取样计数，每次取样时需将锥形瓶轻轻震荡几次，目的是             。

    （4）请设计一表格用来记录实验数据：

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年江苏省无锡市高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    现有甲、乙两种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质，利用动物细胞培养的方法能够鉴定它们是否有毒性，并比较二者毒性的强弱：请完成下列实验报告。

        I．实验材料：小白鼠胚胎。   

        Ⅱ．药品用具：胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、细胞培养箱、载玻片、盖玻片、光学显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片。

        Ⅲ．实验原理：                                                           ，根据这些变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性。

        Ⅳ．实验步骤：

    （1）制备细胞悬液：把小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加人胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬液。

    （2）进行细胞培养：

    ①取A、B、C三个洁净的培养瓶，                                    。

    ②                                                      。

    ③                                                      。

    （3）制作临时装片：

    ①当细胞繁殖到大约第8代左右时，同时从细胞培养箱中取出三个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，使培养的细胞从瓶壁上脱落，再加入动物细胞固定液迅速杀死细胞，将细胞固定在不同的分裂时期。

    ②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬液。滴在与培养瓶有相同编号的载玻片中央，加1—2滴一定浓度的           染色，3—5 min后，盖上盖玻片，制成临时装片。

    （4）镜检和统计：把临时装片放在显微镜下，寻找处于                  期的细胞，并与                      对比以确认发生上述变异的细胞，同时统计该期变异的细胞占细胞总数的百分数（Q值）。

        V．实验结果：

    培养瓶

    A

    B

    C

    Q值

    1.3%

    12.5%

    0.1%

        Ⅵ．实验结论：                                      。

     

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