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    《物种起源》出版已有150年，但依然影响着现代科学研究，在该著作中达尔文（　　）
    ①提出了适者生存，不适者被淘汰的观点
    ②提出了用进废退的理论
    ③认为种群是生物进化的基本单位
    ④认识到变异广泛存在并能遗传给后代．
    A、①②B、③④C、①③D、①④
    考点：自然选择学说的要点
    专题：
    分析：达尔文自然选择学说的主要内容是：过多繁殖（选择的基础）、生存斗争（生物进化的动力）、遗传变异（生物进化的内因）和适者生存（自然选择的结果）．现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．
    解答： 解：①达尔文认为自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰，①正确；
    ②拉马克提出了用进废退理论，②错误；
    ③现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位，③错误；
    ④达尔文认为生物进化的内因是遗传变异，④正确．
    故选：D．
    点评：本题考查自然选择学说的要点，要求考生识记自然选择学说的要点和现代生物进化理论，能正确区分两者，并运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞器的说法正确的是（　　）
    A、叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6，在线粒体中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2
    B、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所
    C、吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多
    D、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在（　　）
    A、间期B、前期C、中期D、后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内一个细胞中不可能存在两个色盲基因的是（　　）
    A、携带者的次级性母细胞
    B、色盲男性精巢中的细胞
    C、色盲男性的次级精母细胞
    D、色盲女性的初级卵母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关说法正确的是（　　）
    A、病毒体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基
    B、蓝藻细胞内具有完整的生物膜系统，且能进行光合作用
    C、原核生物的遗传物质可能是DNA或RNA
    D、原核生物中既有生产者，也有消费者和分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于病毒的叙述，正确的是（　　）
    A、病毒是一种生物，在分类上属于原核生物
    B、由于病毒体内只有一种细胞器核糖体，所以病毒需要寄生生活
    C、病毒的遗传物质是DNA或RNA
    D、获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的细菌培养基上培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素似物2，4-D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表：
    2，4-D浓度（mg/L）05101520253035
    无子番茄平均重量（g/个）013.526.246.553.653.743.030.1
    不能据表得出的结论是（　　）
    A、2，4-D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用
    B、2，4-D也能体现生长素作用的两重性
    C、2，4-D可以促进扦插的枝条生根
    D、2，4-D诱导无子番茄的最适浓度范围为20-25mg/L

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    艾滋病研究者发现，少数艾滋病病毒（HIV）的感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前体内存在名为“α--防御素”的小分子蛋白质．以下对“α--防御素”的推测中，错误的是（　　）
    A、一定含有20种氨基酸
    B、一定含有C、H、O、N四种元素
    C、高温能够破坏其结构
    D、人工合成后可以用于防治艾滋病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法正确的是（　　）
    A、在甲图中，①所示的结构属于反射弧的效应器
    B、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位
    C、乙图a、b段 膜外局部电流方向是b→a
    D、甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号

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