精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
10.农田开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性,请回答下列问题:
(1)害虫抗药性变异的来源属于基因突变.尽管害虫中天然存在抗药性基因,但是开始使用杀虫剂时,对害虫杀灭效果仍然非常显著,原因在于害虫中有抗药性基因的个体占极少数(抗药性基因频率极低).
(2)害虫抗药性的形成是杀虫剂对害虫进行定向选择的结果,其内在实质是种群中抗药性基因频率增加.
(3)上述事实说明,种群中产生的变异是不定向的(定向的或不定向的),经过长期的自然选择,其中不利变异被不断淘汰,有利变异则逐渐积累,从而使种群的基因频率发生定向改变,导致生物朝着一定的方向缓慢地进化,因此,生物进化的方向是自然选择决定的.

分析 达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变.②突变和基因重组产生进化的原材料.③自然选择决定生物进化的方向.④隔离导致物种形成.

解答 解:(1)抗药性变异的来源是基因突变,由于基因突变是不定向性和低频性,所以抗药性基因频率很低,在开始使用杀虫剂时,对害虫杀灭效果仍然非常显著.
(2)害虫抗药性的形成是杀虫剂对害虫进行定向选择的结构,实质是种群中抗药性基因频率的增加.
(3)变异是不定向的,通过长期的自然选择,其中不利变异被不断淘汰,有利变异逐渐积累,使种群基因频率发生定向改变,所以自然选择决定生物进化的方向.
故答案为:
(1)基因突变    害虫中有抗药性基因的个体占极少数(抗药性基因频率极低)
(2)定向选择    种群中抗药性基因频率增加
(3)不定向的   淘汰    基因频率     自然选择

点评 本题考查生物进化与生物多样性的形成,要求学生理解达尔文进化理论和现代生物进化理论内容.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲市高一下学期期中理生物试卷(解析版) 题型:综合题

已知,位于细胞质中的叶绿体及线粒体中含有少量DNA,由于受精卵中的细胞质绝大多数来自卵细胞,所以细胞质中的DNA只与母本有关,而与父本无关。藏报春的叶片有绿色、白色、花斑三种类型,属于细胞质遗传;花色由一对核基因R、r控制,基因型RR为红色,Rr为粉红色,rr为白色。

(1)白花、花斑叶片植株①接受花粉,红花、绿色叶片植株②提供花粉,杂交情况如图a所示。根据细胞质遗传和细胞核遗传的特点,①向③传递 ,而②向③传递 。③的叶片类型可能是

(2)假设图b中④个体自交,后代出现绿色叶片植株⑤:花斑叶片植株⑥:白色叶片植株⑦的比例是 ,这是因为细胞质遗传物质的分离具有 的特点;后代出现红花、花斑叶片植株:白花、花斑叶片植株的比例是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.据报道:美国哈佛大学医学院的科学家们最近研制了一项化学干扰技术,有望使人们的致病基因“沉默下来”,从而帮助人类治疗某些基因突变引起的顽症.这项干扰技术很可能是干扰了细胞内的(  )
A.ATP水解过程B.某些信使RNA的合成
C.DNA分子的复制D.tRNA转运氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法正确的是(  )
A.B过程利用的ATP是由A和C过程共同提供的
B.B中的ATP用于固定二氧化碳和还原碳三化合物
C.A、C中合成ATP所需的能量来源不相同
D.D中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于内环境与稳态的叙述,正确的是(  )
A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成
B.内环境中多余的H+主要从肺排出
C.血浆是内环境中最活跃的部分
D.Na+、K+以离子通道蛋白方式从消化道进入内环境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是(  )
A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦
B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛
C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅
D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→人

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于染色体变异的叙述,正确的是(  )
A.体细胞中含有三个染色体组的个体一定是三倍体
B.在减数分裂和有丝分裂过程中都有可能发生染色体变异
C.单倍体就是体细胞中含有一个染色体组的个体
D.单倍体都高度不育,很难产生后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.BTB是一种酸碱指示剂,BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄.某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用,进行了如下实验:用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色,之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中,其中6支加入生长状况一致的等量水草,另一支不加水草,密闭所有试管.各试管的实验处理和结果见下表.
试管编号1234567
水草
距日光灯的距离(cm)20遮光*10080604020
50min后试管中溶液的颜色浅绿色X浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色蓝色
*遮光是指用黑纸将试管包裹起来,并放在距日光灯100cm的地方.
若不考虑其他生物因素对实验结果的影响,回答下列问题:
(1)本实验中,50min后1号试管的溶液是浅绿色,则说明2至7号试管的实验结果是由光合作用与呼吸作用引起的;若1号试管的溶液是蓝色,则说明2至7号试管的实验结果是不可靠的(填“可靠的”或“不可靠的”).
(2)表中X代表的颜色应为黄色(填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”),判断依据是水草不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,溶液中CO2浓度高于3号管.
(3)5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化,说明在此条件下水草光合作用强度等于呼吸作用强度,吸收与释放的CO2量相等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述,不正确的是(  )
A.施肥的同时结合松土,有利于根的有氧呼吸吸
B.适当降低温度和氧浓度,有利于果蔬储藏
C.用透气的纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌的大量繁殖
D.给含有酵母菌的发酵液连续通气,可以提高产酒量

查看答案和解析>>

同步练习册答案