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甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病(H对h为显性).图1中两个家系都有血友病发病史,III2和III3婚后生下一个性染色体组成是XXY的非血友病儿子(IV2),家系中的其他成员性染色体组成均正常.

(1)根据图1,
 
(填“能”或“不能”)确定IV2两条X染色体的来源;Ⅲ4与正常女子结婚,推断其女儿患血友病的概率是
 

(2)两个家系的甲型血友病均由凝血因子Ⅷ(简称F8,即抗血友病球蛋白)基因碱基对缺失所致.为探明Ⅳ2的病因,对家系的第Ⅲ、Ⅳ代成员F8基因的特异片段进行了PCR扩增,其产物电泳结果如图2所示,结合图I,推断Ⅲ3的基因型是
 
.请用图解和必要的文字说明IV2非血友病XXY的形成原因.
(3)现Ⅲ3再次怀孕,产前诊断显示胎儿(IV3)细胞的染色体为46,XY;F8基因的PCR检测结果如图2所示.由此建议Ⅲ3
 

(4)补给F8可治疗甲型血友病.采用凝胶色谱法从血液中分离纯化F8时,在凝胶装填色谱柱后,需要用缓冲液处理较长时间,其目的是
 
;若F8比某些杂蛋白先收集到,说明F8的相对分子质量较这些杂蛋白
 

(5)利用转基因猪乳腺生物反应器可生产F8.要使乳腺细胞合成F8,构建表达载体时,必须将F8基因cDNA与猪乳腺蛋白基因的
 
等调控组件重组在一起.F8基因cDNA可通过克隆筛选获得,该cDNA比染色体上的F8基因短,原因是该cDNA没有
 

(6)为获得更多的转基因母猪,可以采用体细胞克隆技术,将纯合转基因母猪的体细胞核注入
 
,构成重组胚胎进行繁殖.
考点:伴性遗传,染色体数目的变异
专题:
分析:本题考查的知识点有伴性遗传、减数分裂、染色体变异、生物大分子的提取、遗传病的检测、基因工程,需要结合具体的题目进行解析.
解答: 解:(1)因为Ⅳ2的染色体组成可能是XHXHY,也可能是XHXhY,所以不能确定,Ⅲ4的基因型为XHY,所以后代女性中没有患病个体.
(2)由图可知第一条带是显性,第二条带是隐性,所以Ⅲ3基因型为XHXh,图解见答案.
(3)由题可知,IV3是血友病患者,所以建议III3终止妊娠.
(4)采用凝胶色谱法从血液中分离纯化F8时,在凝胶装填色谱柱后,需要用缓冲液处理较长时间,其目的是洗涤平衡凝胶,并使凝胶装填紧密;若F8比某些杂蛋白先收集到,说明F8的相对分子质量较这些杂蛋白较大.
(5)要使乳腺细胞合成F8,构建表达载体时,必须将F8基因cDNA与猪乳腺蛋白基因的启动子和终止子等调控组件重组在一起.F8基因cDNA可通过克隆筛选获得,该cDNA比染色体上的F8基因短,原因是该cDNA没有内含子.
(6)为获得更多的转基因母猪,可以采用体细胞克隆技术,将纯合转基因母猪的体细胞核注入去核卵母细胞,构成重组胚胎进行繁殖.
故答案为:(1)不能     0 
 (2)XHXh   遗传图解如下:

在Ⅲ3形成卵细胞过程中的减数第二次分裂后期,带有基因H的姐妹染色单体移向细胞同一极,形成XHXH的卵细胞.XHXH的卵细胞与正常精子结合形成XHXH的受精卵.
(3)终止妊娠
(4)洗涤平衡凝胶,并使凝胶装填紧密     大
(5)启动子和终止子      内含子
(6)去核卵母细胞
点评:本题考查的知识点比较多,比较琐碎,需要对每一个知识点进行透彻的分析与解答,综合考查对知识点的分析与解答的能力,需要具备扎实的基本功.
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科目:高中生物 来源: 题型:

有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料.下列关于该模式的叙述中,错误的是(  )
A、杂草和水稻是生产者
B、鸭与害虫的种间关系为捕食关系
C、杂草和水稻的种间关系为竞争关系
D、水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响,进行了甲、乙2组实验,实验装置如图所示,除图中实验处理不同外,其余条件相同.一段时间内产生CO2总量的变化趋势是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

某木本植物种子成熟后不能萌发,经过适宜的预处理可以萌发.现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子,再将处理后的种子分成两组:一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率,结果见表;另一组用于测定A、B两种激素的含量,结果见图.请回答:
预处理方法室温、保湿(甲)4℃、保湿(乙)4℃、水浸种(丙)4℃、干燥(丁)
种子萌发实验条件温度和水分等适宜条件
种子萌发率(%)0100980
(1)由表可知,有利于该种子萌发的预处理条件是
 
 

(2)由表和图可知,两种激素中抑制种子萌发的是
 

(3)已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中,为了验证激素A对种子萌发的作用,可用白菜种子为材料,以白菜种子发芽率为指标进行实验,请补充完成下列实验步骤,并预测结果、得出结论.
实验步骤:
①剥离该木本植物种子的种皮,提取激素A,并制备成激素A水溶液.
 

 

预测结果:
 

得出结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D 共4组实验,用1 000mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血球计数板计数.根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下,请分析回答以下问题.
实验组 A B C D
培养液中葡萄糖质量分数/% 4.0 4.0 0.8 0.8
培养液体积/mL 200 800 200 800
(1)图中曲线①、②和③分别是
 
组、
 
组和
 
组的结果.
(2)B组和A组的实验结果不同的原因是B组
 

(3)D组和B组的实验结果不同的原因是D组
 

(4)在整个实验过程中,直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的,正确的方法是
 
 

(5)实验结束后,用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的,正确的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关免疫问题.
(1)抗原的化学成分多为
 
.当
 
细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的
 
细胞,制造大量的抗体分泌到血液中.
(2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因
 
反应而脱落,这是
 
细胞所起的作用.
(3)如图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化.当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A.若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线
 
;表示对抗原X的抗体产生量是曲线
 
,其特点是
 
,这是因为初次免疫反应时产生的
 
细胞的作用.若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关生物进化和生物多样性的问题.
基因型A种群(个)B种群(个)
VaVb2000
VaVa50120
VbVc100200
VcVc15050
VaVc10080
(1)现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是
 

材料一:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变.当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力.
材料二:蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物.由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群.千百万年之后,这两个种群不能自然交配.
依据以上材料,回答下列问题.
(2)这两则材料中发生的相似事件是
 

A.适应辐射
B.地理隔离
C.生存竞争
D.生殖隔离
(3)在材料一中,蛾复杂飞行模式的形成是
 
的结果.
(4)在材料二中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的
 
变小.
如图所示为V基因在种群A和B中的基因型个体数.
(5)计算Va在A种群中的频率
 

(6)就V基因而言,比较A种群和B种群的遗传多样性,并利用表中数据陈述判断依据
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表.请回答:
试管编号
实验步骤
1 2 3 4
1%NaCl溶液(mL) 1
1% CuSO4溶液(mL) 1
1% Na2SO4溶液(mL) 1
蒸馏水(mL) 1
pH6.8缓冲液(mL) 1 1 1 1
1%淀粉溶液(mL) 1 1 1 1
唾液淀粉酶溶液(mL) 1 1 1 1
各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间
取出试管,加入1%碘溶液0.1mL
观察结果 无色 深蓝色 浅蓝色
(1)实验中加入缓冲液的作用是
 

(2)分析实验结果可知:对酶活性有影响的离子是
 
,其中对酶活性有抑制作用的离子是
 
,对酶活性有促进作用的离子是
 

(3)该实验中设置4号试管的目的是
 
;设置3号试管的目的是
 

(4)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测,1~4号试管中的颜色依次是
 
 
 
 
.根据上述实验结果,在操作过程中,保温之前不能加入斐林试剂,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表.有关该地群落变化的叙述,错误的是(  )
年数
物种数量
植物类别
1 4 15 25 40
草本 28 27 26 30 34
灌木 0 3 4 12 19
乔木 0 0 0 14 23
总计 28 30 30 56 76
A、物种多样性趋于增加
B、该地群落发生了初生演替
C、群落对光能的利用能力提高
D、群落垂直结构和水平结构发生了变化

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