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10.下列现象不属于共同进化的是(  )
A.一群长颈鹿相互争夺高处的树叶,最终脖子都变得发达
B.捕食活动导致野兔的保护色更逼真,同时鹰的目光更锐利
C.具有细长口器的蛾专门为有细长花矩的兰花授粉
D.光合生物的出现为好氧生物的出现创造了条件

分析 共同进化是指不同物种之间,生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展.例如一种植物由于食草昆虫所施加的压力而发生遗传变化,这种变化又导致昆虫发生遗传性变化.而不是几个物种朝一个方向进化.它包括:“精明的捕食者”策略:捕食者一般不能将所有的猎物吃掉,否则自己也无法生存.“收割理论”:捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性.

解答 解:A、共同进化是指不同物种之间,生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展,一群长颈鹿为同种生物,不属于共同进化,A正确;
B、捕食活动导致野兔的保护色更逼真,同时鹰的目光更锐利属于生物与生物之间的共同进化,B错误;
C、具有细长口器的蛾专门为有细长花矩的兰花授粉属于生物与生物之间的共同进化,C错误;
D、光合生物的出现,为好氧型生物的出现创造了条件属于生物与生物之间的共同进化,D错误.
故选:A.

点评 本题解题的关键是要明确共同进化的概念:“共同进化是指不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展”,着重理解生物与生物之间的影响和生物与环境之间的影响.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列物质或结构中含尿嘧啶“U”的是(  )
A.噬菌体B.酵母菌C.ATPD.RNA聚合酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如表为四种不同细胞或生物的比较结果,正确的是(  )
选项细胞细胞壁叶绿体染色质核酸种类
A蓝藻2
B洋葱根尖细胞2
C蛙的红细胞0
D噬菌体4
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是(  )
A.生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具单向性
B.①表示流经生态系统内部的总能量
C.一般情况下,②为①的10%-20%
D.从能量关系看②>③+④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(  )
A.萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说
B.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上
C.果蝇控制红眼和白眼的基因位于常染色体上
D.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于基因突变的叙述,正确的是(  )
A.基因突变是DNA片段的增添、缺失和替换所引起的改变
B.基因突变不一定会引起基因所携带的遗传信息的改变
C.基因碱基对的缺失、增添、替换方式中对性状影响最小的一定是替换
D.基因突变的方向与环境变化没有明确的因果关系

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程. 请回答下列问题:

(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过分泌TRH作用于垂体进而促进腺体 A 的分泌活动. 这样通过下丘脑和垂体的调节属于分级调节.
(2)激素分泌后通过体液运输到全身,每种激素都只能作用于特定的靶细胞是因为只有靶细胞上才有能与相应激素结合的特异性受体.
(3)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加抗利尿激素的合成和分泌,并由垂体释放,促进肾小管和集合管对水分的重吸收.
(4)血糖浓度升高时,胰岛素增多,胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖,从而使血糖水平降低.胰岛素作用结果会影响胰岛素的分泌,这属于反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于生命活动调节的叙述中,错误的是(  )
A.人大脑中央前回底部的S区损伤,病人能说话,但不能听懂别人的说话
B.神经冲动在一个神经元的传导方向可以是:树突→细胞体→轴突
C.寒冷时,人体骨骼肌发生不自主战栗,此时下丘脑的分泌功能增加
D.水盐平衡调节、体温调节、血糖平衡调节都与下丘脑有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.线粒体和叶绿体都是重要的细胞器,下列相关叙述不正确的是(  )
A.都和能量转换有关B.都有双层膜
C.都含有少量DNA和RNAD.都含有相同的酶

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