A. | 三倍体 | B. | 二倍体 | C. | 单倍体 | D. | 四倍体 |
分析 本题主要考查了染色体组、单倍体的概念.
1、细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组.
2、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体.凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体.体细胞中可以含有1个或几个染色体组,花药离体培养得到的是单倍体,雄蜂也是单倍体,仅有一个染色体组的生物是单倍体.
解答 解:由生物体的配子直接发育成的个体,体细胞中仅含有本物种配子染色体数目的个体,这种个体被称为单倍体.
故选:C.
点评 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.单倍体生物是指未经受精作用,由生殖细胞发育而来的生物.如果亲代是多倍体生物,则单倍体生物也可能含有多个染色体组.仅当亲代是二倍体生物时,单倍体生物是只含一个染色体组的.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化使细胞数目增多 | |
B. | 已分化的细胞还能恢复到分化前的状态 | |
C. | 细胞分化只发生于胚胎发育过程中 | |
D. | 细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 限制酶 | B. | 目的基因 | C. | 运载体 | D. | DNA连接酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
实验或探究活动的名称 | 酒精的作用 | |
A | 检测生物组织中的脂肪 | 洗去花生子叶薄片上的浮色 |
B | 低温诱导植物染色体数目的变化 | 漂洗被解离后的根尖 |
C | 绿叶中色素的提取和分离 | 提取绿叶中的色素 |
D | 土壤小动物类群丰富度的研究 | 对小动物进行固定和防腐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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