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    3．朊病毒可引起库鲁病和羊瘙痒病，病理特征是脑组织空泡化呈海绵状，且蛋白质形态异常．近年来，科学家发现其致病机理如图所示，下列叙述错误的是（　　）
    A．该过程与核DNA的转录不能在动物细胞内同时进行
    B．甲图中蛋白质1和2形成的复合物可以辅助终止密码子4发挥作用，从而使核糖体遇到4后停止工作
    C．图中结构5是mRNA，此过程中它从右向左移动
    D．乙图中6是一种朊病毒，它与蛋白质2结合，阻止核糖体识别4，将导致合成的蛋白质结构、功能改变

    分析 分析题图：其中2和3是两种正常蛋白质，5是终止密码子，6是一种朊病毒．图甲为正常情况，翻译到终止密码子时，蛋白质2和3形成的复合物可以辅助5终止密码子发挥作用，从而使翻译过程停止；图乙为异常情况，朊病毒能使蛋白质2结合，不能辅助5终止密码子发挥作用，使肽链延长．

    解答 解：A、图中显示的是真核细胞的翻译过程，发生在核糖体，不能与发生在细胞核的转录同时发生，A正确；
    B、分析题图甲及题中信息，4是终止密码子，当1和2形成的复合物可辅助终止密码子发挥作用，可推测是使翻译过程停止，翻译的场所是核糖体，B正确；
    C、图中结构5是mRNA，根据肽链的长度和终止密码的位置可知此过程中核糖体沿着它从左向右移动，C错误；
    D、从图乙上看，朊病毒与蛋白质2结合后，导致其不能和蛋白质2形成复合物，不能辅助4终止密码子发挥作用，不能使翻译停止，从而使肽链变长，导致合成的蛋白质结构、功能改变，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合库鲁病和羊瘙痒病的致病机理，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件及产物等，能分析题图提取有效信息答题，属于考纲理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为物质进出细胞的两种方式，对该图的理解正确的是（　　）
    A．氧、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐
    C．Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输D．水、CO2、O2是以Ⅰ方式进入细胞的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量．假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．以下不能说明细胞具有全能性的实验是（　　）
    A．菠菜叶肉细胞形成植株B．向日葵种子发育成植株
    C．转基因的棉花细胞培育成植株D．杂合体小麦韧皮部组织培育成植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．某科技小组在调查一块草场中灰苍鼠的数量时，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生．5天后，在同一地点捕获了52只，其中有上次标记的个体13只．则该草场中灰苍鼠的种群数量大约为（　　）
    A．50只B．200只C．400只D．100只

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．回答下列有关遗传信息传递与表达的问题．
    纤维素分子因为分子量大，不能直接进入酵母细胞，并且酵母菌无法分解环境中的纤维素．为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精，科学家欲将目的基因纤维素酶基因通过重组质粒导入酵母菌细胞．其所用质粒及其酶切位点如图甲，外源DNA上的纤维素酶基因及其酶切位点如图乙，根据要求回答以下问题：

    （1）为了防止酶切片段的自身环化，实现工程目标，应选用限制酶HindⅢ和PstⅠ同时切割质粒和外源DNA．
    （2）根据上述要求选择正确限制酶切割并获得重组质粒后，如果再用BamHⅠ限制酶切割重组质粒，则获得的酶切片段数为2．
    （3）作用于图a位置的酶有BCD（多选）

    A．DNA解旋酶B．DNA连接酶
    C．DNA聚合酶
    D．限制酶
    科学家进一步构建了含3种不同基因片段的重组质粒，进行了一系列的研究．下面是酵母菌转化及纤维素酶在工程菌内合成与运输的示意图．
    （4）设置菌株Ⅰ作为对照，是为了验证质粒DNA和酵母菌核基因不携带纤维素酶基因．
    （5）将菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别置于以纤维素为唯一碳源的培养基上，其中菌株Ⅱ不能存活，原因是缺少信号肽编码序列，导致所产生的纤维素酶无法分泌到细胞外，分解细胞外的纤维素，使得细胞无可利用的碳源．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于生物体内有机化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．三磷酸腺苷由C、H、O、N四种元素组成
    B．DNA分子解旋后空间结构改变将失去其功能
    C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
    D．基因表达的直接产物性激素可调节生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图所示为物质进出细胞的三种方式，下列说法不正确的是（　　）
    A．①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
    B．K+和葡萄糖分别以②、①方式进入红细胞
    C．③方式的进行依赖于膜的流动性，存在膜成分的更新
    D．消耗ATP的是方式②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于生物膜系统的叙述，错误的是（　　）
    A．由细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成
    B．广阔的膜面积为多种酶提供大量的附着位点
    C．生物膜外表面都有与细胞识别有关的糖蛋白
    D．生物膜区别于半透膜的特性是有选择透过性

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