A. | 其原有生物学活性都丧失 | |
B. | 都不能恢复其原结构 | |
C. | 因为一级结构发生变化,都变的不稳定,易被进一步降解 | |
D. | 物理化学性质发生变化,变的易溶于水 |
分析 蛋白质变性是指蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被改变,从而导致其理化性质的改变和生物活性的丧失,这种现象称为蛋白质变性;
能使蛋白质变性的化学方法有加强酸、强碱、尿素、乙醇、丙酮、甲醛等有机溶剂化学物质、重金属盐等;
能使蛋白质变性的物理方法有加热(高温)、紫外线及X射线照射、超声波、剧烈振荡或搅拌等.
解答 解:A、生物大分子发生变性之后,其活性都会丧失,A正确;
B、核酸高温变性后,温度降低后还能恢复其原结构,B错误;
C、生物大分子发生变性之后,因为空间结构发生变化,都变的不稳定,C错误;
D、生物大分子发生变性后变的不易溶于水,D错误.
故选:A.
点评 本题考查蛋白质生物大分子的变性,难度中等,了解蛋白质变性的常用方法,注意蛋白质变性是不可逆的,但核酸的变性可逆.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 输入的溶液会从血浆进入组织液 | |
B. | 细胞内液和细胞外液分别增加10mL | |
C. | 细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加 | |
D. | 该实验兔的细胞外液渗透压浆升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将叶片中的水分消耗掉 | B. | 将叶片中原有的淀粉消耗掉 | ||
C. | 增加叶片的呼吸强度 | D. | 提高叶片对光的敏感度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将某气体通过人溴麝香草酚蓝水溶液中,溶液由蓝变绿再变黄,说明该气体中含有CO2 | |
B. | 在碱性条件下,Cu2+与肽键结合,生成紫色络合物 | |
C. | 在酸性条件下,重铬酸钾溶液与乙醇发生化学反应,生成橙黄色沉淀 | |
D. | 在剪碎的新鲜菠菜叶中加入SiO2、CaCO3、无水乙醇,迅速、充分研磨后过滤,可获得深绿色滤液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察植物细胞有丝分裂,出现细胞相互重叠--解离和漂洗不充分 | |
B. | 用斐林试剂检测红瓤西瓜汁液,加热后出现砖红色-材料只含葡萄糖 | |
C. | 分离叶绿体色素时加人CaC03有助于研磨更充分 | |
D. | 利用甲基绿吡罗红混合染色剂将细胞染色,从而观察DNA在细胞中的分布 |
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科目:高中生物 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下有关实验的叙述,正确的是
A.观察植物细胞有丝分裂的操作步骤:取材→解离→染色→漂洗→压片→观察
B.在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态
C.蛋白质的鉴定:将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察
D.用黑藻叶片观察质壁分离与复原实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察
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