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关于植物激素的叙述,正确的有

①乙烯在成熟的器官中合成,可促进果实成熟

②苯乙酸(PAA)和吲哚丁酸(IBA)都属于植物激素

③植物激素使靶细胞原有的生理活动发生变化

④植物激素的合成受温度、光照等环境因素影响

A. —项 B. 两项 C. 三项 D. 四项

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届重庆市万州区高三下学期“二诊”模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物——生物技术实践]土壤中的细菌数量多、分布广,包括自养细菌和异养细菌。自养细菌能直接利用光能或无机物氧化时所释放的化学能同化CO2合成有机物(例如硝化细菌),异养细菌从有机物中获得能源和碳源(例如纤维素分解菌),人类根据需要从土壤中分离提纯各种细菌。回答下列相关问题:

(1)培养细菌的培养基除了含有碳源外,还必须含有的基本成分是___________。

(2)对培养基灭菌的方法是___________。

(3)若要筛选硝化细菌,培养基中不应该加入___________,从功能上分,该培养基属于___________培养基。

(4)若要鉴别所分离的细菌是否为纤维素分解菌,则应该在培养基中加入___________,观察培养基中出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,从而可筛选纤维素分解菌。筛选获得的菌株经鉴定后,将优良菌株进行液体扩大培养。培养时需要振荡,其主要目的是___________。

(5)纯化菌种时,为了得到单菌落,常用的接种方法是___________和___________。

(6)细菌计数,根据培养基上出现的菌落数目和稀释倍数计算得出的数目往往比实际数目低,原因是___________。

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科目:高中生物 来源:2017届吉林省长春市高三下学期第三次模拟考试理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物多样性和进化的叙述,错误的是

A. 生物进化的基本单位是种群中的个体

B. 生物多样性的形成是共同进化的结果

C. 自然选择能定向改变种群的基因频率

D. 突变和基因重组为生物进化提供原材料

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科目:高中生物 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关生态系统信息传递的叙述,不正确的是

A. 信息传递有利于生物种群的繁衍

B. 信息传递有利于沟通生物群落和无机环境的关系

C. 生态系统的各成分之间存在多种形式的信息传递

D. 生长旺盛的牧草为食草动物提供了采食信息,这对牧草不利

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科目:高中生物 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中曲线X表示随时间变化的情况,下列叙述正确的是

A. 若X表示种群数量,则b点的出生率等于死亡率

B. 若X表示种群数量,则b、d点所对应的数值为K值

C. 若X表示血糖浓度,则ab段升高的原因可能为肌糖原分解

D. 若X表示抗利尿激素含量,则cd段肾小管和集合管对水的重吸收量减少

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科目:高中生物 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体受到某种应急刺激时机体进行调节的模式图,下列叙述错误的是

A. 激素A是促肾上腺皮质激素释放激素

B. 激素B通过体液运输到肾上腺皮质

C. 应激刺激使激素A增加的结构基础是反射弧

D. 长期使用肾上腺皮质激素易导致肾上腺皮质功能减退

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科目:高中生物 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境的叙述,错误的是

A. 性激素与受体的结合发生在内环境中

B. 细胞能参与内环境的形成和维持

C. 内环境中物质的变化可以反映机体的健康状况

D. 内环境变化会引起机体器官和系统活动的变化

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省普通高校招生选考科目4月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将家兔红细胞置于不同浓度的溶液中,水分子的跨膜运输示意图如下(箭头方向表示水分子的进出,箭头粗细表示水分子出入的多少)。下列叙述正确的是

A. 一段时间后,甲细胞会发生质壁分离

B. 能发生渗透作用的是甲细胞和丙细胞

C. 光学显微镜下可观察到乙细胞有水分子的进出

D. 若将甲、乙和丙细胞同时分别置于蒸馏水中,甲细胞先破裂

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市九校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆中,籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性,现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交,F2的表现型及比例为黄色圆粒︰黄色皱粒︰绿色圆粒︰绿色皱粒=9:3:15:5,则亲本的基因型为

A.YyRR×Yyrr B.YyRr×Yyrr C.YyRR×yyrr D.YyRr×yyrr

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