练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    牛或山羊的瘤胃中生活着多种微生物．若想从瘤胃中分离出能够分解尿素的微生物，下列哪一项操作会导致达不到实验目的 （　　）

    A. 以尿素为唯一氮源 B. 以葡萄糖作为碳源

    C. 将培养基调至酸性 D. 培养环境有充足O2

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省德州市高一上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与实验有关的叙述正确的是

    A. 蔗糖与斐林试剂发生作用可生成砖红色沉淀

    B. 使用显微镜时，由低倍物镜转换为高倍物镜视野变亮

    C. 斐林试剂和吡罗红甲基绿染色剂都需要现配现用

    D. 用重铬酸钾溶液检测酒精时需在碱性条件下进行

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届陕西省西安市高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于有关淀粉和淀粉酶的实验，叙述不合理的是：

    A. 淀粉酶是否作用，可用碘液检验，也可以用斐林试剂检验

    B. 若利用淀粉、蔗糖和淀粉酶证明酶的专一性，不能用碘液检验

    C. 若利用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响，不能用斐林试剂检验

    D. 淀粉和淀粉酶能用来探究温度、酸碱度对酶活性的影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物（理）试卷（解析版） 题型：综合题

    植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解，回答：

    (1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌__________，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中葡萄糖苷酶可将_________分解成_____________。

    (2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时，CR可与纤维素形成_________色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的________。

    (3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养(成分见下表)：

    注：“+”表示有，“-”表示无。据表判断：

    培养基甲_______(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是_________________________________________________________________________；

    培养基乙_______ (填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是_________________________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌的生长；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长．利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出（　　）

    A. 乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌

    B. 固氮细菌、大肠杆菌、放线菌

    C. 固氮细菌、霉菌、放线菌

    D. 固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于选择培养基的是 （　　）

    A. 培养金黄色葡萄菌所用的加高浓度食盐的培养基

    B. 分离自养型细菌所用的不含碳源的培养基

    C. 加入伊红﹣美蓝用于检测大肠杆菌的培养基

    D. 抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培养基

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    若要通过稀释涂布平板法分离纯化土壤中的微生物，其正确的操作步骤是（　　）

    ①土壤取样；

    ②称取1g土壤加入盛有99mL无菌水的锥形瓶中，制备10﹣2土壤稀释液；

    ③吸取0.1mL土壤稀释液进行平板涂布；

    ④依次将土壤稀释液稀释至浓度为10﹣3、10﹣4、10﹣5、10﹣6、10﹣7的溶液．

    A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①②④③ D. ①④②③

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三4月联考理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验方法或检测的叙述，正确的是

    A. 观察植物细胞的质壁分离和复原必需使用高倍镜观察

    B. 胡萝卜素处于滤纸最上方，是因为其在提取液中的溶解度最高

    C. 探究低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验中，需用体积分数95%的酒精冲洗卡诺氏液

    D. 在用过氧化氢酶、过氧化氢为原料来探究酶的最适温度的实验中，常用单位时间内氧气释放量来检测实验结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届江苏省扬州市业水平检测模拟（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物大分子的叙述，错误的是 (　　)

    A. 蛋白质是以氨基酸为基本单位的生物大分子

    B. 核酸是细胞内携带遗传信息的生物大分子

    C. 淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子

    D. 生物大分子的基本骨架是碳链

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案