练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    5．如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中错误的是（　　）
    A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
    B．B与b的分离仅发生在减数第一次分裂
    C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
    D．此细胞发生了基因重组

    分析 分析图解：图为一对同源染色体，并且该对染色体上有两对等位基因，但是两条染色体的非姐妹染色单体上发生了交叉互换．

    解答 解：A、图中可以看出，同源染色体上非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，A正确；
    B、图中看出，交叉互换后，两条染色体上都具有B和b基因，因此B与b的分离发生在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期，B错误；
    C、A与a这对等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，C正确；
    D、在减数第一次分裂的四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组，D正确．
    故选：B．

    点评 本题难度适中，属于考纲中理解层次的要求，考查了减数分裂过程中的交叉互换和等位基因分离的时期，要求考生具有一定的识图能力、分析能力和理解能力，解题关键是能够识记交叉互换和基因分离的本质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．下表是豌豆四种杂交组合的实验统计数据：（设D、d表示株高的显隐性基因，R、r表示花颜色的显隐性基因）
    组别表现型高茎红花高茎白花矮茎红花矮茎白花
    一高茎红花×矮茎红花627203617212
    二高茎红花×高茎白花724750243260
    三高茎红花×矮茎红花95331700
    四高茎红花×高茎红花925328315108
    （1）对于株高，根据第二、四或三组杂交结果，可判断高茎对矮茎为显性；
    对于花的颜色，根据第一或四组杂交结果，可判断红花对白花为显性．
    （2）组合一中亲本的基因型：DdRr×ddRr；
    组合二中亲本的基因型：DdRr×Ddrr；
    组合三中亲本的基因型：DDRr×ddRr；
    组合四中亲本的基因型：DdRr×DdRr；
    （3）组合二杂交所产生的后代中纯合的概率是$\frac{1}{4}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列各种生态系统种维持生态系统稳定性自动调节能力最大的是（　　）
    A．池塘生态系统B．北极冻原生态系统
    C．热带雨林生态系统D．温带草原

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列各项中，属于相对性状的是（　　）
    A．人的身高与体重B．羊的白毛与长毛
    C．狗的长毛与兔的短毛D．兔的长毛与短毛

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．以Hba代表镰刀型细胞贫血症的致病基因，HbA代表其正常的等位基因．一对表现型正常的夫妇，生了一个患镰刀型细胞贫血症的女孩，请完成下列问题：
    （1）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于常染色体上．
    （2）该夫妇的基因型分别是HbAHba和HbAHba．
    （3）该夫妇所生的正常孩子可能与双亲的基因型相同的几率是$\frac{2}{3}$．
    （4）人类出现镰刀型细胞贫血症的原因，从细胞水平看，是红细胞的形态、结构和功能发生改变，从代谢角度看，是红细胞不能正常运输氧气，从分子水平上分析，最根本的原因是基因突变．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为有氧呼吸过程示意图，请据图回答：
    （1）图中物质分别为：①丙酮酸，②二氧化碳，③氧气，④水．
    （2）生成物质①的场所在细胞质基质中，生成物质②的场所在线粒体基质中，生成物质④的场所在线粒体内膜上．
    （3）写出有氧呼吸的总反应式（要配平）：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列选项中，不能体现细胞的结构与功能相适应的是（　　）
    A．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关
    B．变形虫的伸缩泡能增加膜表面积与体积比，提高物质交换效率
    C．草履虫出现两个细胞核，保证了正常的核质比，有利于生命活动正常进行
    D．控制细胞器进行物质合成的基因，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届浙江湖州中学高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是

    A．在茎的向光性实验中，若测得茎向光—侧的生长素浓度为b点浓度，则背光—侧的浓度—定在de之间

    B．若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ce段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度

    C．在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度

    D．若c点表示促进茎生长的最适浓度，则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适浓度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东日照一中高三上期末考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程．请回答下列问题：

    （1）在Ⅰ图制备单克隆抗体的过程，包括____________和动物细胞培养两个过程，在进行动物细胞培养时，首先要将动物组织剪碎，然后用____________处理，以使其分散成单个细胞，制备成细胞悬液．

    （2）A细胞的特点是____________，经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行_________和抗体检测，经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，进行体内或体外培养．

    （3）单克隆抗体与常规抗体相比，具有____________的特点．

    （4）Ⅱ过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是

    ________________________．

    （5）若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对Ⅱ中囊胚进行__________，操作过程需要特别注意的问题是：______________________________．否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案