A. | 可用斐林试剂水浴加热鉴定还原糖,结果有砖红色沉淀 | |
B. | 可用双缩脲试剂,在不加热情况下,与蛋白质反应生成紫色化合物 | |
C. | 口腔上皮细胞用健那绿染色后,可观察到蓝绿色的线粒体 | |
D. | 花生装片用苏丹Ⅲ染色3分钟后,可用体积分数95%的酒精去浮色 |
分析 1、斐林试剂水浴加热鉴定还原糖,结果有砖红色沉淀.
2、缩脲试剂,在不加热情况下,与蛋白质反应生成紫色化合物.
3、那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色.
4、高中生物实验中酒精利用的总结:
解答 解:A、斐林试剂水浴加热鉴定还原糖,结果有砖红色沉淀,A正确;
B、双缩脲试剂,在不加热情况下,与蛋白质反应生成紫色化合物,B正确;
C、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色.,C正确;
D、经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶切片,需用50%酒精洗去浮色,D错误.
故选:D.
点评 本题着重考查了生物学实验中的原理,意在考查考生的识记能力、对教材实验的掌握程度以及对知识思维归纳和整合能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统固定的CO2量等于各h产生的CO2量 | |
B. | 进入该生态系统的CO2量即为生产者固定的CO2量 | |
C. | 流向分解者的k可被生产者直接吸收利用 | |
D. | 流向该生态系统的物质和能量可循环利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程的设计和施工是在DNA分子水平上进行的 | |
B. | 目前基因工程中所有的目的基因都是从供体细胞中直接分离得到的 | |
C. | 基因工程能使科学家打破物种界限,但是不能定向地改造生物性状 | |
D. | 只要检测出受体细胞中含有目的基因,目的基因就一定能成功地进行表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳酸菌没有细胞器,只能进行无氧呼吸 | |
B. | 乳酸菌的蛋白质合成在自身的核糖体上进行 | |
C. | 乳酸菌的代谢终产物有乳酸和CO2 | |
D. | 果胶酶可分解乳酸菌的细胞壁中的果胶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病是伴X染色体隐性遗传病,乙病是常染色体隐性遗传病 | |
B. | Ⅱ-2的基因型为AAXBXb或AaXBXb | |
C. | 若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病的孩子概率是$\frac{1}{12}$ | |
D. | 若Ⅳ-1与一个表现正常的男性结婚,他们可能生出患甲病的孩子 |
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