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根据下图所示化合物的结构简式,回答问题:

(1)该化合物中有
 
个氨基和
 
 个羧基.
(2)该化合物有
 
种氨基酸,形成这几种不同氨基酸的基团编号分别是
 

(3)该化合物中有
 
肽键,编号是
 
,该化合物叫做
 

(4)若该化合物中最左边的肽键打开,形成的氨基酸的结构简式是
 
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:分析题图:图示为化合物的结构简式,其中①是氨基(-NH2);②、④和⑥都是R基;③和⑤是肽键(-CO-NH-);⑦是羧基(-COOH).
解答: 解:(1)由图可知,该化合物中有2个氨基(①和⑥中)和2个羧基(④和⑦).
(2)该化合物有3种氨基酸,它们的区别在于R基团不同,即图中②④⑥.
(3)该化合物是由3个氨基酸脱去两分子水合成的三肽,该过程能形成2肽键,即图中③⑤.
(4)若该化合物中最左边的肽键打开,所形成的氨基酸的R基为-CH3,其结构简式如图:

故答案为:
(1)2  2  
(2)3  ②④⑥
(3)2  ③⑤三肽  
(4)如图:
点评:本题结合化合物的结构简图,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,首先要求考生识记氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合的概念,能准确判断图中各数字的名称;还要求考生掌握氨基酸脱水缩合过程中的简单计算.
练习册系列答案
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下列关于生物学实验中常用技术及方法的相关描述,正确的是(  )
A、检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定脂肪都需要进行水浴加热
B、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图象
C、运用数学模型建构的方法研究某种群数量变化规律
D、诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理

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噬菌体侵染细菌实验能够证实DNA作为遗传物质具有的特点是(  )
①分子结构具有相对稳定性;
②能自我复制,前后代保持一定的连续性;
③能指导蛋白质的合成;
④能产生可遗传的变异.
A、①、②B、①、④
C、③、④D、②、③

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如图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是
 

(2)A细胞有
 
条染色体,有
 
个DNA分子,属于
 
期.
(3)具有同源染色体的细胞有
 

(4)染色体暂时加倍的细胞有
 

(5)不具有姐妹染色单体的细胞有
 

(6)A细胞经分裂形成的子细胞是
 
,染色体有
 
条.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组学生观察到某大麦田中长有许多狗尾草,还有食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物活动,决定探究农田生态系统中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系.
(1)假如该大麦田的承包者由于某种原因完全终止了对大麦田的各种管理活动,那么一段时间后,该农田生态系统中占优势地位的生物将是
 

(2)该农田中,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和,称为
 
.请依据调查情况,在方框内表示该农田中可能形成的食物网.

(3)若某一种食草昆虫的食物中,大麦和狗尾草之比是4:1,则该昆虫增加1克体重,至少需要消耗大麦
 
克.
(4)研究中发现,在相同的环境条件下,分别种植大麦和狗尾草,它们都生长良好.如果把二者的种子混匀后播种,则大麦正常生长,而狗尾草生长得明显矮小.有关上述现象的产生,有同学设想是大麦的根部分泌物抑制了狗尾草的生长.试根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,探究大麦与狗尾草之间是否存在这种关系.
一、材料用具:狗尾草幼苗、大麦幼苗、完全培养液、实验容器等
二、方法步骤:
①将大麦幼苗用完全培养液培养,实验容器、光照、空气等外界条件符合要求.
 

 

 

如果同学们要得出“大麦的根部某些分泌物会抑制狗尾草的生长”这一结论,应该观察到的实验现象是
 
,出现这一实验现象的可能原因除了同学们的假设外,还可能是因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示,则下列哪种物质有其相同的运输方式(  )
A、K+
B、H2O
C、甘油
D、脂肪酸

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下列关于种群、群落和生态系统的叙述中,错误的是(  )
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把兔子的mRNA移入大肠杆菌细胞中,大肠杆菌能合成兔子的血红蛋白,该实验说明(  )
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下列性状中,不属于相对性状的是(  )
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