精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
20.图是某家族性遗传病的系谱图(假设该病受一对基因控制,A是显性、a是隐性),请回答下面的问题.

(1)该遗传病的致病基因位于常染色体上,是隐性遗传.
(2)Ⅱ5的基因型是Aa.
(3)Ⅲ10的基因型可能是AA或Aa,她是杂合子的概率是$\frac{2}{3}$.
(4)如果Ⅲ10与有该病的男性结婚,则不宜生育,因为出生病孩的概率为$\frac{1}{3}$.

分析 分析题图:Ⅱ5和Ⅱ6都正常,但他们有一个患病该病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病为常染色体隐性遗传病.

解答 解:(1)由以上分析可知,该遗传病是常染色体隐性遗传病.
(2)Ⅲ9是患者,其基因型为aa,则Ⅱ5的基因型为Aa.
(3)(3)Ⅲ10的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,可见其为杂合子的概率是$\frac{2}{3}$.
(4)果Ⅲ10与有该病的男性结婚,则不宜生育,因为出生病孩的概率为$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{3}$.
故答案为:
(1)常   隐
(2)Aa
(3)AA或Aa      $\frac{2}{3}$
(4)$\frac{1}{3}$

点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图准确判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.孟德尔两对相对性状杂交实验 F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生 F2.下列表述正确的是(  )
A.F1产生4个配子,比例为 1:1:1:1
B.F1产生基因型YR的卵细胞和基因型 YR 的精子数量之比为 1:1
C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合
D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.人类眼睛棕色对蓝色为显性,一个棕眼男子(其母亲是蓝眼)与一个蓝眼女子结婚,生一个女孩是蓝眼的几率是(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.1D.$\frac{1}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关群落演替的叙述中,错误的是(  )
A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型
B.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度相同
C.发生在裸岩上的演替经过裸岩→地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林几个阶段
D.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于组成生物体的氨基酸和蛋白质的叙述,正确的是(  )
A.氨基酸分子中只含有一个氨基和一个羧基
B.血红蛋白中不同肽链之间是通过肽键连接的
C.氨基酸按不同的排列顺序脱水缩合可形成不同的蛋白质
D.由1 001个氨基酸脱水缩合形成的环状肽链含有1 000 个肽键

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.胰岛素A、B链分别表达法是生产胰岛素的方法之一.图1是该方法所用的基因表达载体,图2表示利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程(融合蛋白A、B分别表示β-半乳糖苷酶与胰岛素A、B链融合的蛋白).请回答下列问题:

(1)图1基因表达载体中没有标注出来的基本结构是终止子.
(2)图1中启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位,有了它才能启动目的基因的表达,氨苄青霉素抗性基因的作用是作为标记基因,将含有重组质粒的大肠杆菌筛选出来.
(3)人胰岛素由A、B两条肽链组成,可根据组成肽链的氨基酸序列,确定编码胰岛素基因的碱基序列,因此可通过人工合成(化学合成)方法获得目的基因.
(4)β-半乳糖苷酶与胰岛素A 链或B链融合表达,可将胰岛素肽链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部,其意义在于防止胰岛素的A、B链被菌体内蛋白酶降解.
(5)溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键,用溴化氰处理相应的融合蛋白能获得完整的A链或B链,且β-半乳糖苷酶被切成多个肽段,这是因为β-半乳糖苷酶中含多个甲硫氨酸,而胰岛素A、B链中不含甲硫氨酸.
(6)根据图2中胰岛素的结构,请推测每个胰岛素分子中所含游离氨基的数量.你的推测结果是至少2个,理由是两条肽链的一端各有一个游离的氨基,氨基酸的R基中可能还含有游离的氨基.
(7)我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达培育出了抗虫棉.转基因作物的种植使害虫得到有效控制,减少了农药的使用量,保护了生态环境.与此同时,人们对转基因生物的安全性提出了质疑,主要体现在生物、食物和环境安全等方面.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关基因的叙述,不正确的是(  )
A.基因在染色体上呈线性排列B.染色体是基因的主要载体
C.基因是有遗传效应的DNA片段D.一条染色体上只有一个基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.6月5日是世界环境日,今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明,共享绿色未来”.草原是绿色生态环境的重要组成部分.某草原生态系统的食物网如图所示.
(1)除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有分解者才能保证其物质循环的正常进行.
(2)如果图中草能提供10 000kJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是10kJ和400kJ.若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会增加.
(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是捕食和竞争.若某年兔种群的K值为1 000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的K值变为900只.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是一个反射弧和突触的结构示意图.请分析回答下列问题:

(1)神经调节的基本方式是反射,反射弧的结构包括感受器,传入神经,神经中枢,传出神经和效应器.图1中的感受器接受刺激产生神经冲动时,膜内电位变化是由负变正.
(2)图2中的①表示突触小泡,①中物质的释放使④突触后膜发生电位变化.此时兴奋的传递特点是单向的(填“单向的”或“双向的”).
(3)缩手反射属于非条件反射,其神经中枢位于脊髓.取指血进行化验,针刺破手指时并未将手指缩回,说明缩手反射要受大脑皮层中高级大脑皮层的控制.

查看答案和解析>>

同步练习册答案