A. | 还原糖溶液中加入本尼迪特试剂后显橙黄色 | |
B. | 蛋白质鉴定先加双缩脲试剂A,再加双缩脲试剂B后加热观察 | |
C. | 油脂的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橙黄色的小油滴 | |
D. | 可用过氧化氢为底物研究温度对酶活性的影响 |
分析 1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.
2、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
解答 解:A、还原糖溶液中加入本尼迪特试剂后,在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀,A错误;
B、蛋白质鉴定先加双缩脲试剂A,再加双缩脲试剂B,不需要加热,B错误;
C、油脂的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橙黄色的小油滴,C正确;
D、过氧化氢溶液本身的分解易受温度影响,因此不可用过氧化氢为底物研究温度对酶活性的影响,D错误.
故选:C.
点评 本题考查检测还原糖、检测蛋白质、检测脂肪、探究影响酶活性的因素等实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省雅安市高三上11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•雅安校级月考)如图是某组织细胞物质交换及转化示意图下列说法正确的是( )
A.图中A所示物质很可能是肌糖(原)
B.图中⑤过程比④过程多穿越3层生物膜
C.图示⑥过程与④过程均需载体与能量
D.图示B物质为丙酮酸,与其生成有关的③过程同时会产生ATP
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中B点相对光合速率最大是由于叶片光合色素含量最多,吸收光能多 | |
B. | 甲图中CD段出现的主要原因是叶绿素的含量减少,光合作用所需的酶活性降低 | |
C. | 由乙图分析可知,该作物在40℃条件下最有利于积累有机物 | |
D. | 若该作物生活在25℃昼夜恒温的环境下,每天8小时光照16小时黑暗作物仍能正常生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在ab段,随着水温的增加,光合速率逐渐减小 | |
B. | 上浮至液面的时间可反映表观光合速率的相对大小 | |
C. | 通过甲图分析可以找到真正光合作用的最适温度 | |
D. | 因为抽气后不含氧气,实验过程中叶片不能进行需氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
不同性质的光 氧气释放质量 组次 | 第1组绿光 | 第2组蓝光 | 第3组红光 |
一 | 1.8 | 5.0 | 9.0 |
二 | 1.8 | 5.3 | 8.0 |
三 | 2.0 | 5.0 | 8.0 |
均值 | 1.87 | 5.1 | 8.3 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省雅安市高三上11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•射阳县校级学业考试)如图所示,图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,则相关叙述正确的是( )
A.图1中I侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧
B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关
C.图2中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输
D.图2中C名称为神经递质,C与D结合后,突触后膜电位可以由外正内负变为外负内正
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•乐山校级月考)下列属于第一道防线的是( )
①胃液对病菌的杀灭作用;
②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用;
③吞噬细胞的内吞作用;
④呼吸道纤毛对病菌的外排作用;
⑤皮肤的阻挡作用;
⑥效应T细胞与靶细胞接触;
⑦抗体与抗原的结合.
A.②⑤ B.④⑤
C.①②④⑤ D.②③⑤⑥⑦
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